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高级计量经济学（I）
课程编号编写教师
课内学时80（20上机）学分3
开课时间第一学期课程类别核心课程
适用范围经济学院研究生
1、钱小军等译，《计量经济模型与经济预测》，（RSPindyckandDL
Rubinfeld,Econometricmodelsandeconomicforecasts,McGraw-HillCompanies
使用教材Inc..），机械工业出版社，1999.11
2、ZhangX.andOkawaT.,CointegrationandErrorCorrection,Theoryand
ApplicationwithMathematica,SeseragiPublishingCo.,Japan,1997
1、经济学（社会主义经济理论，西方宏微观经济学）
应具备的知识2、数理统计学（概率分布，参数估计，假设检验，方差分析，回归分析）
3、线性代数（矩阵，向量空间，特征根）
教学目的
计量经济学是涉及统计学、经济理论和数学等多个学科的内容，特别适合于具有不确定性
的经济变量之间的关系。随着计算机的日益更新和计量软件的多样化又给现代经济的数量化研
究提供了强有力的工具。学习本课程的主要目的是：让学生理解和掌握计量经济的建模思想和
方法，体现在研究计量经济模型在宏观经济领域中结构分析问题以及政策分析问题的作用和功
能；研究在商业及一般社会活动中的模型，并将之用预测或辅助决策的作用和功能。以培养学
生综合分析问题和解决问题的能力。
对本课程学习特色和意义表现在，能够理论联系实际，加强具有对现实经济问题进行观察
分析并建立计量经济模型从事经济数量分析的能力。由于我国国情的特殊性，计量经济方法在
我国的推广应用还存在许多困难，如缺少足够长度的时间序列资料、经济变量之间的关系不稳
定，制度因素的影响难以定量测度等等，解决好这些问题无论是从经济现实需要出发还是从提
高研究水平角度考虑，对于学习和研究计量经济学都有着重要意义。
学内容
主题章节内容课时
1、什么是计量经济学
2、计量经济学的产生与发展
第一章
概述3、计量经济学的应用步骤1
概述
4、有关的参考资料与常用软件（主要EViews）
5、本课程的特点及要求
1、模型及模型的基本假定
2、参数的估计及估计量的统计性质
第二章3、回归参数的显著性检验
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