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趣味体育游戏活动方案

一、活动目的

学习体育技能，锻炼健康体魄。给学生创造一个快乐的学习环

境，提高对体育项目的兴趣。我们将以完成任务的形式，举办趣味体

育游戏活动，使学生能在快乐中强健自己的体魄。

二、活动时间与地点

时间：____年____月

地点：体育西操场

三、活动原则

参赛选手从各个年级段选出，以小组为单位，每四个人一个小

组。比赛过程中必须以小组为单位独立完成。小组成员须互相帮助，

在最短的时间内按顺序(____组-____组：项目1.____组-____组：项目

2.3.4.1不允许交叉进行)完成比赛项目。每完成一个项目的小组，都

将获得一面小红旗，以作终极PK(决赛)中使用。获胜条件：小红旗数

量最多(决定条件)，时间最短。

四、比赛项目

1.乒乓球接龙：

选手将乒乓球平托于球拍上，将球送到____米外的队友处，队友

将球以同样的方式送回出发点，四位选手全部完成，任务就算完成，

活动过程中乒乓球不可掉落，否则该位选手重新开始比赛。完成后该

组将获得小红旗一面。

2.合力跳绳：

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两名参赛选手摇绳，两名选手跳绳。通过参赛选手配合。连续完

成____个，即任务完成。任务完成将获得小红旗一面。

3.两人三足：

两名参赛选手分别将自己的一只脚与队友的一只脚绑在一起。通

过相互配合跑至____米外的另两位队友处，另两名队友通过同样的方

式回到起点即完成任务。任务完成该组将获得小红旗一面。

4.投掷羽毛球入桶：

一名参赛选手负责投掷羽毛球入桶，队友拿桶接球，其他两位负

责捡球，以便选手进行投球。最后，以投入____个球为完成任务。

5.终极PK

比赛以组与组之间进行对决。每组____位选手排成一列纵队，对

决组相距____米，对立而站。每位选手手中至少持有一面小红旗，每

组第一位选手先进行比赛。跑到两支队伍中间，进行石头剪刀布，输

者把手中的小红旗交给对方，跑回起点与队友完成交接，接着第二位

选手以同样的方式继续该比赛，最后以小红旗数多的小组为胜。如出

现持有小红旗数相等的小组，以完成任务时间短的小组为优胜者。

五、比赛意义

锻炼参赛选手的团队意识，通过团队合作使同学们明白合作的意

思。也在另一方面提高学员与其他人交流的能力。

六、物品准备

七、活动负责人主要负责人：姜雅斌

其余人员：全体辅导员与班主任备注：比赛进行分为三个大组。

趣味体育游戏活动方案（二）

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一、活动目的：

增强学生体质，丰富校园生活，落实阳光体育。通过各类体育活

动提升班集体荣誉感和班级凝聚力，以“与奥运同行”为主题，营造

“以美健体”的校园文化，举办第二届“小超人”体育节系列“亲子

趣味体育游戏活动”。让家长走进学校与老师、学生共同参与活动、

促进相互了解，建立和谐的学校，达到育人、育体、育智的教育效

果。

三、我们的口号：迎奥运，我运动，我健康，我快乐!

四、活动内容

1、田径运动会(上午)

2、亲子趣味体育比赛(下午)

3、团体比赛(下午)

五、参加班级：全校各班

六、比赛办法

1、田径运动会(见规程)。

2、趣味体育比赛：

一年级：齐心协力(全家搬搬乐)

二年级：袋鼠跳接力赛

三年级：背靠背夹球接力(心心相应)

四年级：推小车

五年级：二人三足跑

3、团体比赛

A、踏砖过河(一年级)

B、双腿夹球接力(二年级)

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C、快快跳起来(三年级)

D、托乒乓球接力：

(四年级)

E、鸭子赶路(五年级)

趣味运动项目比赛规则

一年级：全家搬搬乐

项目规则：爸妈两手交叉在一起，让学生坐在上面，听到发