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部编版二年级下册语文第三单元测试卷A卷
姓名:________班级:________成绩:________
亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！
一、基础运用(共6题；共37分)
1.（3分）(2017一上·始兴期末)我能把拼音宝宝分类写下来
menriyuanangy
声母：________
韵母：________
整体认读音节：________
2.（8分）比一比，再组词
遥________脂________胁________截________
摇________指________协________载________
3.（8分）按要求写词语
①写出近义词
教诲——________抱怨——________
惬意——________耽误——________
②写出反义词。
崭新——________喜悦——________
富有——________关爱——________
4.（8分）看拼音，写词语。
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bóláikèxiànmùjiézhīduìwu
________________________________
chénmòjúmiànzhēnbàngzhǔxítái
________________________________
5.（5分）春天来了，小草悄悄的探出头来与你打招呼，邀请你去游玩。你计划去哪了玩儿呢？说说你的理
由。
6.（5分）读课文《“年”的来历》，回答问题。
课文讲的是面对年这种________的怪兽，一个白胡子老人采用________、________、________的办法，赶走了
年，从此形成中国“________”的习俗。
二、阅读理解(共2题；共29分)
7.（13分）阅读短文，回答问题。
狐狸和葡萄
一天，一只狐狸出去散步。走着走着，它看到前边山脚下有一大片绿绿的葡萄。走近一看，啊！高高的葡萄架
上，绿得透亮的葡萄多极了。狐狸的口水都要流出来了。于是，它决定摘几串葡萄吃。
狐狸站直了身子，把前腿使劲伸长了，去摘葡萄，可是怎么也够不到。它不服气地想：“难道我连一串葡萄都
摘不到吗？”
狐狸坐下来，仔细地动脑筋：怎么才能够到葡萄呢？哦，对了!我应该寻找一个架子低的地方摘，那样准能摘
到葡萄。
狐狸开始一点儿一点儿地绕着葡萄架子走，这样可以发现长在低处的葡萄。狸终于发现一处它认为长得比较低
的葡萄，于是摆好了架式，用劲一蹦，没摘到，再一蹦，还是没有摘到。
狐狸累得气喘吁吁，它想：这一串一定不是长得最低的。它又绕着葡萄架走起来，哎!这次发现一串比刚才那
串还要低，狐狸高兴极了。葡萄的香味一阵阵飘来，狐狸吸了吸鼻子，心想：我就要吃到香甜的葡萄了。狐狸又拉
开架式，在那串葡萄底下使劲一窜，葡萄没有摘到，还差点儿闪了腰。
狐狸气坏了，一边喘粗气，一边揉着后腰，一边自言自语地说：“我为什么一定要吃那些葡萄呢，那些葡萄一
眼看去就是没有成熟的样子，颜色青青的，怎么能好吃呢？说不定又酸又涩，即使摘到了，吃进去也得吐出来，真
没意思。”
第2页共9页
（1）全文共________个自然段，找出第一自然段写狐狸很想吃葡萄的句子。________
（2）照样子，填一填。
①摘②动③喘④伸⑤吸⑥揉
①葡萄________粗气________鼻子
________脑筋______
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