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教师资格之中学化学学科知识与教学能力考前冲刺测试卷附答案详解

单选题（共20题）

1.下列叙述中正确的是（）。

A.通过用氢气与乙烯加成的方法除去乙烷中含有的少量乙烯

B.乙醇和汽油都是可再生能源，所以要大力发展“乙醇汽油”

C.用水可区分苯、溴苯和硝基苯

D.一定条件下，用新制的Cu（OH）2悬浊液可区分葡萄糖和蔗糖

【答案】D

2.下列不属于现代教学设计的基本要求的是()。

A.以系统观做指导

B.科学性原则

C.以科学、可靠、先进、合适和完整的教学理念为基础，遵循教学规律

D.要从实际出发

【答案】B

3.一个化学测验经过多次测量所获得结果的一致性程度很高，这说明这个化学测验的哪一项指标很好?（）

A.信度

B.效度

C.区分度

D.难度

【答案】A

4.生活中处处有化学，下列说法不正确的是（）。

A.可用肥皂水鉴别硬水和软水

B.煤、石油、天然气是取之不尽用之不竭的能源

C.铁在潮湿的空气中易生锈

D.塑料、合成纤维、合成橡胶属于合成材料

【答案】B

5.元素在周期表中的位置，反映了元素的原子结构和元素的性质，下列说法正确的是（）。

A.同一元素不可能既表现金属性，又表现非金属性

B.同一主族元素的原子，最外层电子数相同，化学性质完全相同

C.短周期元素形成离子后，最外层电子都达到8电子稳定结构

D.第三周期主族元素的最高正化合价等于它所处的主族序数

【答案】D

6.下列哪一项不属于现代教学设计的基本要求（）。

A.以系统观点作指导

B.科学性原则

C.以科学、可靠、先进、合适和完整的教学理念为基础，遵循教学规律

D.要从实际出发

【答案】B

7.化学教师在开展下学期的化学教学前。采用摸底考试了解学生对上学期所学知识的掌握情况。这种评价方式属于（）。

A.形成性评价

B.相对性评价

C.总结性评价

D.诊断性评价

【答案】D

8.一般来说，喜欢化学并且对理论和抽象的东西感兴趣的学生，其认知风格大多属于（）。

A.场依存型

B.场独立型

C.冲动型

D.沉思型

【答案】B

9.下列实验能达到目的的是（）。

A.只滴加氨水鉴别NaCl、AlCl3、MgCl2、Na2SO4四种溶液

B.将NH4Cl溶液蒸干制备NH4C1固体

C.用萃取分液的方法除去酒精中的水

D.用可见光束照射以区别溶液和胶体

【答案】D

10.教师在化学教学中应注重相互结合的三重表征思维方式，三重表征中的“三重”是指（）。

A.现象、原理、概念

B.宏观、微观、符号

C.电子、原子、分子

D.性质、组成、结构

【答案】B

11.N、33As位于同一主族，下列关系不正确的是（）。

A.原子半径:N＜As

B.非金属性:N＜As

C.热稳定性:NH3AsH3

D.酸性:HNO3H3AsO4

【答案】B

12.下列表述错误的是（）。

A.只有①②

B.①③④

C.②③④

D.①②③

【答案】D

13.某校初中三年级第一学期结束，初三化学教研组的老师们编制了一套化学期末试题，对本学期的化学教学情况进行测定。这种教学评价属于（）。

A.形成性评价

B.终结性评价

C.档案袋评价

D.活动表现评价

【答案】B

14.下列关于化学作业的说法正确的是（）。

A.①②③

B.①③

C.②④

D.①②③④

【答案】D

15.下列说法正确的是（）。

A.增加体系压强，活化分子百分数增加，化学反应速率一定增大

B.升高温度，活化分子百分数增加，化学反应速率一定增大

C.活化分子间所发生的碰撞均为有效碰撞

D.加入反应物，活化分子百分数大大增加，化学反应速率增大

【答案】B

16.化学教学目标陈述的基本成分是（）。

A.主体

B.行为

C.条件

D.程度

【答案】B

17.短周期主族元素X、Y、Z、W的原子序数依次增大。X原子的最外层电子数是其内层电子数的2倍，Y是地壳中含量最高的元素，Z2＋与Y2-具有相同的电子层结构，W与x同主族。下列说法正确的是()。

A.原子半径大小顺序：r(W)r(Z)r(Y)r(X)

B.Y分别与Z、W形成的化合物中化学键类型相同

C.X的最高价氧化物对应水化物的酸性比W的弱

D.Y的气态简单氢化物的热稳定性比W的强

【答案】D

18.下列有关物质性质的说法，错误的是（）。

A.热稳定性：HClHI

B.原子半径：NaMg

C.酸性：H2SO3H2SO4

D.结合质子能力：S2-Cl-

【答案】C

19.下面关于高中化学课程性质的描述错误的是（）。

A.普通高中化学课程是与九年义务教育阶段《化学》或《科学》相衔接的基础教育课程

B.课程强调学生的主体