2024年春七年级主题班会：社交技巧与人际关系 课件.pptxVIP

社交技巧与人际关系

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目录

CONTENTS

班会开场与主题介绍

社交技巧基础知识

人际关系建立与维护

校园生活中的社交应用

家庭生活中的社交实践

总结回顾与展望未来

REPORT

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DATE

ANALYSIS

SUMMARY

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01

班会开场与主题介绍

01

02

强调本次班会的目的是帮助同学们提升社交技巧，优化人际关系，促进班级和谐与个人成长

欢迎同学们返回校园，开启新学期的学习之旅

社交技巧是现代社会必备的能力之一，对于个人发展、职场成功等都具有重要意义

良好的人际关系有助于提升学习效率、增强心理健康、促进团队合作等方面的发展

分享社交技巧与人际关系经验

模拟不同社交场景，提升应对能力

进行有趣的社交游戏，增进同学间的友谊与默契

回顾本次班会的收获，鼓励同学们将所学应用到实际生活中

小组讨论

角色扮演

互动环节

总结与结束语

REPORT

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02

社交技巧基础知识

社交技巧是指在与他人交往过程中，运用语言、行为、情感等手段，以达到有效沟通、建立良好人际关系的目的。

社交技巧可分为口头语言技巧、非语言技巧、情感表达技巧等。其中，口头语言技巧包括说话的艺术、表达能力等；非语言技巧包括肢体语言、面部表情、眼神交流等；情感表达技巧则涉及如何传递情感、处理情感冲突等。

明确沟通目的

保持积极态度

善于倾听

恰当表达

在沟通前要明确自己的目的，以便有针对性地选择沟通方式和技巧。

倾听是有效沟通的关键，要善于倾听他人的意见和建议，理解对方的立场和感受。

以积极、开放的态度进行沟通，有利于消除对方的戒备心理，促进双方交流。

在表达时要清晰、准确、恰当地传达自己的意思，避免使用攻击性语言或过于绝对化的表述。

倾听是一种重要的社交技巧，要学会耐心倾听他人讲话，理解对方的观点和感受，并给予积极反馈。

倾听能力

表达能力是社交技巧的核心，要通过多练习、多思考、多总结来提高自己的表达能力，增强自信心和说服力。

表达能力

情感交流是人际交往中不可或缺的一部分，要学会表达自己的情感，理解他人的情感，并妥善处理情感冲突。

情感交流

尊重他人是礼貌待人的基础，要尊重他人的人格、权利和隐私，避免使用侮辱性语言或做出不礼貌的行为。

尊重他人

在交往中要使用礼貌用语，如“请”、“谢谢”、“对不起”等，以表达对他人的尊重和友善。

礼貌用语

仪表整洁、得体是礼貌待人的重要体现，要注意自己的穿着、发型和言行举止，给他人留下良好的印象。

注意仪表

在交往中要学会宽容待人，理解他人的缺点和不足，不斤斤计较，以和为贵。

宽容待人

REPORT

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DATE

ANALYSIS

SUMMARY

RESUME

03

人际关系建立与维护

亲密关系

熟人关系

泛泛之交

敌对关系

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02

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04

包括家人、挚友等，特点是高度信任、情感支持和相互依赖。

如同学、邻居等，有一定的了解和互动，但情感深度较浅。

社交场合中认识的人，互动较少，情感联系微弱。

存在矛盾或冲突的双方，需要妥善处理以避免负面影响。

定期与朋友交流、聚会，分享彼此的生活和情感。

保持联系

相互支持

尊重差异

坦诚沟通

在朋友遇到困难时给予关心和支持，共同度过难关。

尊重朋友的个性和观点差异，以包容心态相处。

与朋友保持真诚沟通，及时解决问题和消除误解。

冷静分析

主动与对方沟通，了解对方想法和需求，寻求共识。

积极沟通

换位思考

寻求帮助

01

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04

03

在必要时向第三方寻求帮助，如老师、家长或专业人士。

保持冷静，客观分析冲突产生的原因和双方责任。

站在对方角度思考问题，理解对方的感受和需求。

REPORT

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SUMMARY

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04

校园生活中的社交应用

在课堂上认真倾听老师和同学的发言，不打断、不插话，以尊重和理解的态度回应。

积极倾听

主动参与

合作学习

积极参与课堂讨论，主动发言，与同学分享自己的观点和想法，提高课堂互动效果。

与同学一起探讨问题，分享学习资源和经验，相互帮助，共同进步。

03

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01

积极参加学校组织的各类课外活动，如文艺比赛、体育竞赛、社会实践等，展示自己的才艺和实力。

广泛参与

在课外活动中担任组织者或协调者，锻炼自己的组织能力和团队协作精神。

组织协调

通过课外活动结交更多志同道合的朋友，拓展自己的人脉圈，为未来发展打下基础。

拓展人脉

尊重师长

见到老师要主动问好，课堂上要认真听讲，不与老师顶撞或无理取闹。

友爱同学

与同学相处要友好、宽容，不嘲笑、不欺负同学，积极帮助有困难的同学。

礼貌用语

使用文明礼貌用语，如“请”、“谢谢”、“对不起”等，营造和谐的校园氛围。

寻求帮助

如果