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2023年教师资格之小学教育教学知识与能力考前冲刺测试卷附答案详解

单选题（共20题）

1.下列各组词语书写全都正确的一组是（）

A.辐射对峙惦记恶贯满盈浮想联翩

B.书籍装潢诤友一泄千里诡计多端

C.爆竹元宵嘹亮断张取义苦心孤诣

D.告诫侧隐凋零大势所趋沧海一粟

【答案】A

2.求“一个数是另一个数的几分之几”，这是（）

A.分数意义的应用

B.一个数乘以分数的应用

C.分数除法的应用

D.分数加法的应用

【答案】A

3.第斯多惠有一句名言“一个坏的教师奉送真理。一个好的教师教人发现真理”，这句话体现的教学原则是()。

A.启发性原则

B.直观性原则

C.巩固性原则

D.循序渐进原则

【答案】A

4.在课堂教学中，教师就新授内容编制了一些练习题让学生做，以判断学生的掌握程度，他所运用的评价方法是()。

A.形成性评价

B.总结性评价

C.甄别性评价

D.配置性评价

【答案】A

5.一个人的思维活动能根据客观情况的变化而变化的思维品质称为思维的()。

A.广阔性

B.灵活性

C.逻辑性

D.深刻性

【答案】B

6.英国教育家沛西·能认为，教育是天生的而不是获得的表现形式，是扎根于本能的，不可避免的行为。这一观点属于（）。

A.神话起源说

B.生物起源说

C.心理起源说

D.劳动起源说

【答案】B

7.为了便于因材施教，学校对报名参加英语课外小组的学生进行水平测试，并据此进行编班。这种评价属于（）

A.诊断性评价

B.安置性评价

C.总结性评价

D.形成性评价

【答案】B

8.根据耶克斯-多德森定律，若要求学生完成较容易的学习任务，教师的学习动机强度控制在（）。

A.较高水平

B.较低水平

C.中等水平

D.任意水平

【答案】A

9.一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度，称为测验的（）。

A.信度

B.效度

C.区分度

D.难度

【答案】B

10.课程资源的核心和主要组成部分是（）。

A.学生

B.教师

C.教材

D.知识

【答案】C

11.“三岁看大，七岁看老”反映出对人产生影响的因素是（）。

A.社会文化

B.家庭因素

C.自然环境

D.早期经验

【答案】D

12.教育者运用模范人物的优良思想、感情和行为，对学生进行思想品德教育的德育方法是()

A.说服教育法

B.榜样示范法

C.陶冶教育法

D.实际锻炼法

【答案】B

13.《义务教育课程设置实施方案》规定：小学综合实践活动课程的具体内容由地方和学校根据教育部的有关要求自主开发和利用，该课程属于（）。

A.国家规定的必修课

B.国家规定的选修课

C.地方规定的必修课

D.学校规定的选修课

【答案】A

14.一名熟练的汽车驾驶员在开车过程中，一面观察道路的情况，一面操纵方向盘，这种现象属于注意的（）。

A.预定

B.转移

C.分配

D.集中

【答案】C

15.在教育过程中，切勿“拔苗助长”“陵节而施”，这是人的身心发展（）的要求。

A.阶段性

B.顺序性

C.不均衡性

D.差异性

【答案】B

16.小学生卫生保健的内容包括个人卫生保健、环境卫生保健、合理的作息制度和()

A.教学卫生保健

B.用脑卫生保健

C.用眼卫生保健

D.合理饮食

【答案】A

17.李明上课不敢发言。一旦他在课上发言，王老师就给予表扬和肯定．这样李明的胆怯心理得到很大改善。王老师对李明进行心理辅导时运用的方法是()。

A.强化法

B.示范法

C.惩罚法

D.暂时隔离法

【答案】A

18.学生在小组或团队中,通过任务分解,责任分工,协同互助,以完成共同的学习任务。这种学习方式属于()

A.掌握学习

B.合作学习

C.探索学习

D.发现学习

【答案】B

19.教师可以通过观察学生的言行举止来了解学生的内心世界。这说明思维具有（）

A.间接性

B.概括性

C.理解性

D.整体性

【答案】A

20.陈老师从教30余年，不断改进自己的教学方法，提升教学水平，反思自己的教学问题，不断创新。这体现的教师角色是()。

A.教育教学的研究者

B.课程的建设者和开发者

C.社区型的开放教师

D.学生学习的促进者

【答案】A

大题题（共3题）

1.阅读下列材料，回答问题。开学不久，赵老师发现杨明同学有许多毛病。赵老师心想，像杨明这样的同学缺少的不是批评而是肯定和鼓励。一次，赵老师找他谈话说：“你有缺点，但你也有不少优点，可能你自己还没有发现。这样吧，我限你在两天内找到自己的一些长处，不然我可要批评你了。”第三天，杨明很不好意思地找到赵老师，满脸通红地说：“我心