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初一英语预科教学辅导教案
学科:英语任课教师：莫老师授课时间：2023年8月14日（星期四）
课题
一般现在时态
总课时____
第12课
教学
目的
1、一般现在时态用法
2、第三人称单数变化规则
3、一般现在时的句子转换与练习
难点
重点
课
堂
教
学
过
程
课前
检查
作业完毕情况：优□良□中□差□建议_____
过
程
一般现在时
一、导入：开心一刻
老师，黑板擦完了
上课睡觉，数学课……老师走过来敲桌子，然后指指黑板，意思叫上去做题。
我都没听我会个毛？往讲台上走，他在看我课本~我心里那个纠结啊！
忽然灵光一闪……
一会儿，我下来拍拍他的肩膀：老师，黑板擦完了……
全班那个笑啊，剩下他在风中凌乱……
二、（1）专题讲解
☆专题1：动词和时态概述
实义动词（表达行为，动作的词，可以单独做谓语。）
连系动词（be动词：am，is，are）
动词重要分类情态动词（can
，may，must，need）
助动词（do，does）
时态定义：不同时间发生的动作或情况要用不同的形式表达，称为时态。重要表现在谓语动词的变化上。
一般现在时
一般过去时
重要时态一般将来时
现在进行时
过去进行时
现在完毕时
☆专题2:一般现在时
一般现在时
1.定义：表达经常、反复发生的动作或存在的状态。
（1）表达事物或人物的特性、状态。
Theskyisblue.天空是蓝色的。
Mary’sfatherisanEnglishteacher.玛丽的爸爸是一名英语老师。
（2）表达经常性或习惯性的动作。
Igetupatsixeveryday.我天天六点起床。
Sheplayssportseveryday.她天天都做运动
（3）表达客观真理，科学原理，自然现象，等客观事实或格言谚语等。
Thesunrisesintheeasteveryday.太阳天天从东方升起。
Theearthgoesaroundthesun.地球绕着太阳转。
2.时间状语：always,usually,often,sometimes,everyweek(day,year,month…),
onSundays等
3.一般现在时的结构及句型变化
结构：一般现在时的结构重要有三种形式：
结构一:（谓语动词为be动词时）
?肯定句：主语+be(am,is,are)+其它.
?否认句：主语+be+not+其它.
一般疑问句：Be+主语+其它?
e.g.Heisaworker.e.g.Theyareintheclassroom.
Heisnotaworker.Theyaren’tintheclassroom.
Isheaworker?Aretheyintheclassroom?
Yes,heis./No,heisnot.Yes,theyare./No,theyaren’t.
课堂练习：1.Iamveryhappytoday.（变否认句）
_______________________________________________
2、Tomisintheclassroom.（变一般疑问句，并作否认回答）
_______________________________________________
2.结构二:（谓语动词为情态动词时）
(注意：情态动词can，may，must，need等
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