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留守儿童教育包保责任制
（经典版）
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序言
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留守儿童教育包保责任制
资讯时代日新月异，包保，儿童教育，留守，责任制相关内容及
其相关写作格式也越来越被关注，以下是本店铺整理的留守儿童教育
包保责任制，欢迎阅读，如对您有所帮助您可收藏必用。
一、班主任教师是本班留守儿童的包保责任人，每位包保责任人
帮扶5-10名留守儿童。
二、建立留守儿童的成长档案卡，记录留守儿童的基本情况、留
守原因、家长联系电话、临时监护人状况、学生主要表现等情况。
三、组织留守儿童与其父母写信讲一讲心理话及汇报在校学习、
生活等情况。在思想、学习和生活上给予帮助。
四、及时对留守儿童的心理咨询，定期与留守儿童谈心，进行心
理疏导。
五、组织出外打工的家长开展“五个一”活动，即外出家长每周
给孩子一个电话，每月一封信，每月与班主任联系一次，每学期与科
任教师联系一次，每年至少回家一次。
六、学校每学期对包保责任人进行考核，考核达80分为合格，
不满80分，少一分扣绩效工资10元，且不得评优评先。
篇2:执行教育系统作风建设的六条纪律规定包保责任状
执行教育系统作风建设的六条纪律规定包保责任状
为认真贯彻落实《中小学教师职业道德规范》、《江苏省中小学
管理规范》和《东台市中小学、幼儿园教师“四项禁令”》等教育法
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规文件精神，加强教育行风、干部作风和师德师风建设，
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