- 1、本文档共11页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
第三章生态自然观第一节自然界是人类赖以生存的基础
一人依赖于自然1人不能离开自然界而生活。人与自然进行物质和能量的交换人的精神生活受自然界的影响2自然界是人类社会生产的自然基础自然界为人类的创造活动提供劳动对象、劳动资料,影响生产力的发展、结构和布局自然条件的复杂多样性对社会生产的发展有积极的作用
二自然界由于人的活动而改变面貌动物活动和人的活动的本质区别动物仅利用自然界,仅以自己的存在改变自然而人通过她作出的改变来使自然界为自己的目的服务,来支配自然界动物对自然界的影响是无意识的,对动物本身来说是偶然的事情,而人对自然界的影响是有计划的,经过思考的,必然性大于偶然性尽管有些动物具有从事有计划的、经过思考的行动的能力,但是一切动物的一切有计划的行动都不能在自然界中打上他们意志的印记,而人对
对自然界影响的结果则和地球共始终动物只是在直接的肉体需要下改变自然界,而人甚至在摆脱肉体的需要下改变自然界人类社会对自然的反作用加速自然界外在形象的改变以产业的形式有目的有计划有组织的开发利用自然界改变自然界的物质组合形式,生产出自然界没有的东西改变和调节地表自然界的物质和能量分布
能不同程度地控制、调节、改变自然界已经发生的危及人类的变化,能预测、减少或避免自然界即将发生的危及人类的变化能克服自然界的阻隔,加强自然界各单元之间的交往和联系能在一定程度上影响自然界内部的平衡和变化机制能改变人类自身总结:人和自然的对象性关系基础是实践和社会关系
第二节自然界的平衡一自然界的生态系统指由生物群落极其地理环境相互作用所构成的功能系统。组成:1无机环境2生物的生产者3生物的消费者4生物的分解者整体性:1能流通过食物链是一个单向不可逆的过程2物流循环流动3信息流
自然的平衡及演化生态平衡指的是生态系统的稳定状态生态系统的自我调节机制是实现系统稳态的重要杠杆。1生物种群的自然调节2生物与环境之间的相互适应调节自我调节能力主要依靠结构成分的多样性和能量流动及物质循环途径的复杂性生态的演替调节能力有限度
第三节人和自然的协调发展一对人和自然关系的回顾原始文明:人类匍匐在自然脚下自然界起初是作为一种完全异己的、有无限威力和不可制服的力量与人们对立的,人同它的关系完全象动物同它的关系一样,人们就象牲畜一样服从它的权力,因而这是对自然界的一种纯粹动物式的意识(自然宗教)————马克思
农业文明:人对自然的初步开发一方面人类改造自然的能力仍然有限,所以仍肯定自然对人的主宰作用,主张尊天敬神,另一方面,主体的能动性和自信心增强,人们已经把自己提升到高于其它万物的地位农业文明对自然的破坏是局部的、规模不大,在相当大的程度上保持了自然界的平衡。人和自然之间保持了朴素的和谐工业文明:人类以自然的征服者自居生态危机日益严重原因:机械自然观以及资本主义生产方式
二对人和自然关系的反思科学基础:物理世界的关系特征和整体性生物学和生态学1人对自然的关系是能动和受动的统一一方面是具有自然力生命力能动的存在物另一方面作为自然的肉体的感性的对象的存在物,和动植物一样是受动的、受制约和受限制的存在物2人改造自然是人的内在尺度和自然外在尺度的统一
3人类不单是自然的征服者、消费者,还是自然的调控者和协同进化者西方学者对人和自然关系的思考以环境伦理学的形式展开提倡自然权利论和内在价值论启发:整个自然界都是有价值的,尊重大自然按客观规律办事人自然社会协调发展
您可能关注的文档
- (教学设计)第1章 第3节 科学验证:动量守恒定律2023-2024学年新教材高中物理选择性必修第一册(鲁科版2019).docx
- 语文版中职数学基础模块上册3.5《函数的实际应用举例》word教案2().docx
- 2024-2025学年小学生积极心理预防教学设计.docx
- 2023-2024学年统编版语文七年级下册第2课《说和做》教学设计.docx
- Unit 2 Lessons in Life Starting out 教学设计-2023-2024学年高二下学期英语外研版(2019)选择性必修四册.docx
- 第3章 第3节 DNA的复制2023-2024学年新教材高中生物必修第二册同步教学设计(人教版2019 多选).docx
- 2024-2025学年中职生人际交往规范与霸凌预防教学设计.docx
- 中考分类集训1 生物体的结构层次2023-2024学年八年级下册生物同步教学设计(苏教版).docx
- 第2单元 第4课 第1课时 公民基本义务2023-2024学年八年级下册道德与法治高效课堂教学设计.docx
- 5.1 力的合成 教案 (6).docx
- 10《那一年,面包飘香》教案.docx
- 13 花钟 教学设计-2023-2024学年三年级下册语文统编版.docx
- 2024-2025学年中职学校心理健康教育与霸凌预防的设计.docx
- 2024-2025学年中职生反思与行动的反霸凌教学设计.docx
- 2023-2024学年人教版小学数学一年级上册5.docx
- 4.1.1 线段、射线、直线 教学设计 2024-2025学年北师大版七年级数学上册.docx
- 川教版(2024)三年级上册 2.2在线导航选路线 教案.docx
- Unit 8 Dolls (教学设计)-2024-2025学年译林版(三起)英语四年级上册.docx
- 高一上学期体育与健康人教版 “贪吃蛇”耐久跑 教案.docx
- 第1课时 亿以内数的认识(教学设计)-2024-2025学年四年级上册数学人教版.docx
文档评论(0)