2022-2023学年河南省平顶山市宝丰县部编版六年级下册期中考试语文试卷 【带答案】.docxVIP

2022—2023学年第二学期期中文化素质监测

六年级语文

（卷面分3分）

语文在字词句段的积累里。

1.读拼音，写工整规范的汉字。

亲汤会搁

惊偏底盖

【答案】

【解析】

【详解】本题考查的是看拼音写汉字。

解答此题时，要认真拼读题目给出的字音，明确要写的词语，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，同时注意汉字在田字格中的位置，要写在中间，四周留白。一定要做到工整、规范、正确。

书写时注意“戚、匙、宴、耽、惶、彻、覆”的正确书写。

2.小明读书总是囫囵吞枣，不认真品读，读不出书中的真意，妈妈劝他（）

A.近水知鱼性，近山知鸟音。 B.少壮不努力，老大徒伤悲。

C.莫道君行早，更有早行人。 D.读书须用意，一字值千金。

【答案】D

【解析】

【详解】本题考查谚语俗语的理解和使用。

A．近水知鱼性，近山知鸟音：靠近江河的人就了解鱼的习性，靠近大山的人就能识别鸟叫的声音。比喻经常接近的东西就容易了解熟悉。和句意无关；

B．少壮不努力，老大徒伤悲：年轻的时候整日游手好闲不奋发图强，等你年纪大一点了再来后悔悲伤就没有办法了。勉励年轻人好好把握时光，以免年华消逝，后悔莫及。和句意无关；

C．莫道君行早，更有早行人：不要以为自己走得早，其实还有人走的比你更早。多指比喻办事已被别人抢先下手了。和句意无关；

D．读书须用意，一字值千金：想文采出众，一字千金，就得在读书时下一番苦功夫。符合句意。

故选D

根据课文内容填空。

燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有______________；桃花谢了，有________________。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们吧：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了吧：现在又到哪里呢？

3.根据课文在横线上填空。

4.这段话连用了四个_____________直接抒发感情，表达了作者对时光流逝的_______________。

5.请你也用这样的方法表达对时光流逝的感慨：____________________。

【答案】3.再青的时候再开的时候

4.①.问句②.怅然若失

5.小学生活即将结束，时间是从一堂堂课中溜走的吗？是在一次次游戏中逝去的吗？是杨柳枯了再绿的印迹吗？敬爱的老师，您会记得我们吗？亲爱的同学，我们还会见面吗？

【解析】

【3题详解】

本题考查课文内容的默写。

出自课文《匆匆》，注意“青、候”的正确书写。

【4题详解】

本题考查主旨情感。

阅读语段，结合“我们的日子为什么一去不复返呢？”“那是谁？”“又藏在何处呢？”“现在又到哪里呢？”可知作者连用四个问句，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。

【5题详解】

本题开放性试题。

仿照文段，使用连续的问句直接抒发感情，表达对时光流逝的感慨即可。

例如：童年生活离我远去，时间从一次次家家酒中流过的吗？是在一趟趟乡间小路上跑走的吗？是在小河冻了，又再奔流的时候吗？逝去的童年，你会想念幼时的我吗？美好的童年，我们还会再梦里相见吗？

语文在经典文本的品读里。

亘古通今八方风俗

【材料】①元宵节，处处悬灯结彩，整条大街像是办喜事，火炽而美丽。有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯；有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事，有的图案各式各样。这在当年，也就是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观，晚间灯中都点上蜡烛，观者就更多。这广告可不庸俗。干果店在灯节还要做一批杂拌儿生意，所以每每独出心裁，制成各样的冰灯，或用麦苗做成一两条碧绿的长龙，把顾客招来。

②孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中也照样能有声有光地玩耍。家中也有灯：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮地响。大家还必须吃元宵啊。这的确是美好快乐的日子。

6.阅读选文，我们能感受到元宵节____________的特点，元宵节的风俗有很多，其中详写的是______________，略写的是_____________、______________。这样写的好处是_______________。

7.了解描写节日的古诗，感受中国传统风俗文化，并填写下表。

《寒食》

寒食节

赐新火

日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。

《十五夜望月》

____

望月

________

_______

____

_____

________

8.张老师邀请你去为二年级的小朋友介绍我们当地有意思的风俗，请你稍作准备，写下即兴发言稿。

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