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部编版小学第一学段语文教学中
渗透劳动教育的现状及对策研究
摘要
随着社会的发展和教育理念的更新,劳动教育已成为全面素质教育的重要组成部分。部编版小学语文教材作为基础教育阶段的重要教学资源,承载着传承文化、启迪智慧、塑造人格的多重功能。
本研究旨在探讨部编版小学第一学段语文教学中如何有效渗透劳动教育,以培养学生的劳动观念和技能。首先,通过梳理有关部编版小学语文教学中劳动教育内容渗透的相关政策文件和阅读相关文献资料,运用内容分析法对部编版小学第一学段语文教材中劳动教育内容进行系统分析,并对教材的编排特点进行梳理总结。其次,运用问卷调查法和访谈法对164名小
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