科技小制作教案.pdfVIP

(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！)

1、科技小发明讲座

一、教学内容

激发学习兴趣，认识一些小发明和小制作的例子。

二、活动目的:

1.激发学生的学习兴趣,明确活动的主要内容.

2.提高学生的创造能力和动手能力,训练学生的创新思维.

3.尝试构思创造方案.

三、教学重点难点：

明白“为什么参加这个兴趣活动”

四、教学方法

讲授法、讨论法

五、教学准备

一些小发明和小制作的事例

六、教学过程:

1.询问学生:为什么参加这个兴趣活动,你认为这个活动小

组主要是学习什么?

2.说明活动作用:

(1)参加县每年一次的三小比赛,争取获奖,好的甚至参加

全省全国的创新大赛;

(2)提高自己的创造能力和动手能力,训练学生的创新思维.

使自己更聪明.

人类因为有梦想，所以有了各种各样的发明创造。因为想

1

飞得更高，所以发明了飞机；因为想听得更远，所以发明了电

话……生活是这些发明创造的源泉，生活中的一点一滴却总是

能激起人们创造的灵感。大家一定知道万有引力定律吧？那还

多亏了不偏不倚正好砸在牛顿头上的那颗苹果。您也许因生活

中的种种不方便之处而萌发各种小小的发明创造，以及各种干

活多快好省的小窍门，让我们一起分享因您的发明在日常生活

中所带来的快乐。

3.小发明和小制作举例：

（1）中国的四大发明。

（2）铅笔的发明：从碳——两个木条夹——加橡皮，成为

现在常用的铅笔。

（3）去年我到北京参加了第二届“全国中小学劳技教育重

新作品邀请赛”颁奖大会，看到许多富有创意的小发明。

“妈妈抱”童鞋：有抱过小孩的朋友一定有这样的感受，

下雨天的时候，小孩的鞋子总是会把大人的衣服蹭得很脏。于

是聪明的人们针对这一情况发明了一种特制的童鞋。这种童鞋

和一般童鞋相比，鞋尖上方多出一块半圆形的橡胶“外衣”。

当下雨天小孩鞋子很脏的时候，可以先把那层“外衣”向下翻，

把脏的表面隐藏起来，这样大人的衣服就不会被蹭脏。人们还

可以根据需要把橡胶层设计成鲜艳可爱的动物图案，又时尚又

实用。这一发明大受妈妈们的欢迎，于是这种童鞋就有了一个

温馨的名字——“妈妈抱”童鞋。

创新作品：能让色盲者看见的红绿灯

问题提出：色盲者因为自己生理的缺陷，所以我们驾驶车

2

辆，怎样让他们同样享受自己驾驶的乐趣？

改造方法：把传统的红绿黄灯图标改造，如红的用圆形，

绿的用箭头，黄的用两个竖长方形。

其它说明：该作品已经申请专利，在这次比赛中获得金奖，

并且被评委点名表扬。

创新作品：不咬纸的回形针

问题提出：在使用回形针的时候，经常会把纸咬破。

需要资金：几分钱

改造方法：

1.把回形针的头向外弯曲；

2.在头上加衬衫别针上的小塑料珠

3.简单介绍发明思路，学生尝试完成创造方案。

4.布置下次活动的内容和材料：

（1）内容：泡沫盆景

（2）材料：取泡沫塑料一块、钙塑板一块、红色和棕色植

绒纸各一小块、塑料盘一只，黄、绿、黑丙烯颜料少许，小刀

和胶水。其它自选材料。

附下次泡沫盆景制作方法

泡沫盆景

废弃的泡沫塑料，经过设计和加工，可以制作成饶有情趣

的仿山水盆景。

取泡沫塑料一块、钙塑板一块、红色和棕色植绒纸各一小

块、塑料盘一只，黄、绿、黑丙烯颜料少许，小刀和胶水。

制作方法

3

1．根据你的创意和构思，将泡沫塑料用手和小刀刻挖成大、

中、小山体各一块，再将山体底部用美工刀削平。

2．在山体上用颜料涂上颜色，趁颜料未干时再点上层层黑

色，使其与山体颜色自然融合产生一种犹如绿色植被的感觉。

3．用美工刀将钙塑板切成长条，顶部削成斜面如屋顶状。

再将长条按需要切成长短不一的小块，制成5—6个房体，再用

颜料画出门窗。

4．剪一块比屋顶面积略大些的红色的植绒纸，对折后粘贴

在屋顶上作房顶。