混合运算解决问题教学课件.pptVIP

分数的混合运算——解决问题

学习目标1.学生能根据题意，正确地分析和解决问题，进一步提高解决问题的能力。2.提高学生主动解决实际问题的意识，逐步培养他们的学习兴趣。

一、整体和部分题型1.一份稿件共3600字，小明录入了这份稿件的，还剩多少字没录入？2.小华录入一份稿件，录入了后还剩800字，这份稿件共有多少字？已知整体求部分，乘对应分率（画图找）。已知部分求整体，除以对应分率。

53.做180面小旗，已经做了，还剩多少6面小旗没有做？4.小红买了一本故事书，已经读了48页，还剩下没读，这本书一共有多少页？

二、比多少题型5已知单位“1”，乘对应分率。

2.饲养场养了360只鹅，鹅的只数比鸭少，鸭有多少只？已知单位“1”，乘对应分率。未知单位“1”，除以对应分率。

比多少题型（两种量比较）复习回顾已知单位“1”，乘对应分率。用方程未知单位“1”，除以对应分率。

三、原数量与现数量例如，水结成冰后体积增加了，冰融化成水后，体积减少了，像这样的水和冰两种数量到底谁作为单位“1”两句关键句的单位“1”是不是相

三、原数量与现数量用上面讲过的两种方法不容易找出单位“1”。其实我们只要看，原来的数量是谁？原来的数量就是单位“1”！比如：水结成冰，原来的数量是水，那么水就是单位“1”。冰融化成水，原来的数量是冰，所以冰的体积就是单位“1”。

三、原数量与现数量例题1：水结成冰后，体积大约增加。现有20L水，能结成多少立方分米的冰？例题2:冰融化成水后，体积大约减少。现有24立方分米的冰，能融化成多少升的水？

四、打折与降价一台电脑原价4000元，打八折后，这台电脑现价多少元？一台电脑现价4000元，比原价降低了，这台电脑原价多少元？

五、看图写算式。榴莲160元便宜5西瓜？元算式:

看图列式。14130棵1、130+130×杨树：14比杨树多松树：142、130×（1+）？棵

看图列式或方程。1用电？度120÷(1-)5九月：十月：15节约1515x-x=120120度x×(1-)=120

亲爱的同学们：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。