2.2.1大气热力环流教学设计高中地理人教版必修一.docx

“大气热力环流”教学设计

2021级地理科学一班赵丹妮

一、课标要求与解读

1.课标要求

运用示意图等，说明热力环流原理，并解释自然界的大气热力环流的相关现象(如:海陆风、山谷风、城市热岛效应等)。

2.课标解读

大气热力环流是一个较为抽象的概念，学习大气热力环流的原理，需要借用些原理示意图，向学生直观地展示相关原理，加深学生对于大气热力环流的理解。课标要求与地理核心素养的培育相契合，课标强调学生对于大气热力环流相关知识的理解和应用，要求学生能利用热力环流的原理，解释日常生活中相关的地理现象，体现了对于地理实践力的培养，而在运用示意图进行教学的过程中其它地理核心素养的培养也有所体现。

二