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[留守儿童谈心记录25篇]

留守儿童谈心记录25篇留守儿童谈心记录（一：

标签：留守儿童、教育教育分类：访谈记录对象：xx（黄久洋

的监护人、龙王沟村委会副书记）地点：xx家时间：20**.1.27

我：黄书记您好，在忙呢？黄：在锯柴，你们什么时候放的假啊？

我：腊月初九。黄久洋此刻在您家住吗？黄妻：是的。他在十堰他

舅舅家住了几年，此刻寄住在我们家里。

我：那他爸妈平时不回来吗？他们多久联系一次啊？黄妻：一

般没什么要紧的事就不回来。他（黄久洋）自我有手机的，他爸妈

隔几天就给他打电话。

我：这样啊，可是小学生此刻就带手机会影响学习吗？黄：方

便一些吧，其实也没什么的啊！对了，听说你们此刻做一个活动，

是什么性质的呢？我：您也听说了呀！我们计划今年暑期在龙王沟

小学开展假期学习辅导活动。到时候能够教教他们英语、课外知识

什么的。

黄：这是好事啊。

黄妻：对啊！你们也能够教教他们唱歌、跳舞什么的。

我：阿姨这个提议很好。

黄：那你们此刻是在宣传还是……我：我们此刻只是想让家长

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了解一下这个活动，获得你们的理解和支持。

黄：这是必须的。

我：到时候期望黄久洋能够参加，你们家离学校也蛮近的。

黄：好的。那些初高中生也能够参加吗？我：嗯，如果他们愿

意当然能够啊。

黄：其实你们不必这么费力的，你们能够给家长写一封信，然

后让孩子带回去啊。

我：确实，这是个很好的提议。到时候期望您们多多支持。

黄：必须，必须。

我：再见！再次感激您们的理解和支持。

小结：叔叔、阿姨给我们提出许多宝贵的提议，也让我们的家

访容易展开了许多。

留守儿童谈心记录（二）：

辅导教师：xxx一天，司柔的家长找到我说她家女儿胆子小，

在学校也听话，学习还算认真，回到家总是自我做完作业再玩，学

习成绩还好。就是作业马虎，做完从来不检查，考试也所以丢分。

她爸爸在外地打工，我身体也不好，这孩子还算懂事，经常帮我做

家务，可是由于我有时宠着她，所以叫她做完作业检查她就是不

听。

采取措施：

一、提议该学生的母亲：

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1、这孩子的优点很多，所以每次当你想提议她检查作业时，不

妨先表扬她的一个优点，然后再告诉她做完作业检查是好习惯，好

孩子应当养成这样的好习惯。

2、开始时，不让她检查所有的作业或整张试卷，而是在你检查

发现她哪一题有错误时，不直接指出来，而是提议她检查连这道题

在内的前后几道题，让她自我发现错误，并进行订正，逐渐发展到

让她检查所有作业或整张试卷。

3、如果发现孩子有变化立即告诉我。

二、与孩子谈心针对这孩子胆小的特点，我找到她，悄悄的对

她耳语：“我经过教师了解到，你学习比较认真，学习成绩还好。

经过观察和查看你的作业，发现你很多简单的题目都出现了错误，

这主要是你做过作业没有检查造成的，对不对？”她说：“是的，

我做过作业从来不检查。所以我们教师和我妈妈经常批评我。”我

引导她：“你是个好孩子，听课认真，在家还帮忙妈妈做家务，要

是你能养成检查作业的好习惯，那就更好了。你能做到的！我相信

你！”她点头，伸手与我拉勾。由于她胆小，我要求她每周五来我

谈心室报告我一次，以锻炼她的胆量。

辅导效果：在我组织的一次测验考了85分好成绩，另外我还了

解她数学也考了一次90分。

留守儿童谈心记录（三）：

辅导教师：xx辅导时间：11月18日辅导地点教室辅导学生：

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xx学生存在问题：学生书写潦草，基本功不扎实，基础知识掌握不

好，错误百出。

帮教措施：指导书写规范，巩固基础知识，帮忙学生加深理

解。

帮学生找出原因，进行练习。

帮教资料1、让学生说说对做题的困惑。

2、用实例帮忙学生加深理解。

3、课后练习题，学生先独立做，师发现问题及时指正。

帮教效果：学生基本上能够正确地进行书写。

留守儿童谈心记录（四