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部编版小学语文六年级上册第四单元日积月累课堂笔记

日积月累是指日子一天一天积累，月份一月一月积累，我们在

学习、生活中都需要这种积累。在小学语文六年级上册第四单

元《日积月累》中，我们学习了许多与日积月累有关的知识。

一、课文赏析

1.《红蜻蜓》

这是一篇关于蜻蜒的诗歌，用诗人细腻的笔触和生动的想象描

绘出了蜻蜓在空中飞翔的情形。这篇诗歌告诉我们：只有在不

断地努力和锤炼中，才能成为真正的强者和大师。

2.《进行曲的故事》

这是一篇描写奥地利作曲家约翰·施特劳斯创作著名的《蓝色

多瑙河》进行曲的故事。文章中告诉我们，施特劳斯并不是一

开始就创作出了一流的音乐作品，而是在不断练习、改进中逐

渐提高，才最终获得巨大的成功。

3.《米莱妮的小鞋匠》

这是一篇描写小女孩米莱妮勇敢追梦的故事。她通过不断地学

习和努力，最终成为了一名出色的鞋匠。这篇文章告诉我们，

只要有目标，不怕困难，坚持不懈，我们就能实现自己的梦想。

二、生字词学习

1.虽说：表示事情虽然如此，但还有其他因素存在，不完全是

这样的意思。

2.栽种：种植。

3.历尽：经过。

4.超凡：超出寻常。

5.微弱：轻微的，非常小。

6.优秀：非常出色，得到普遍认可。

三、习作指导

写作是我们学习语文最重要的部分之一。在这一单元中，我们

通过学习经典文章与生字词的锻炼为自己积累了更多的写作知

识，为我们的写作打下了坚实的基础。

写作时要注意的一些点：

1.标题要简洁明了，富于变化。

2.内容要丰富多彩，有独创性。

3.要注意用词准确、表达清楚。

4.结构要符合文体要求，层次清晰。

通过不断地练习，我们会发现自己的写作能力会有所提高。在

以后的学习和生活中，我们也要不断地积累经验，不断把自己

锻炼成一个更优秀的人。四、文化常识学习

在日积月累的学习过程中，我们还学习了一些有关文化常识的

知识，让我们的视野更加开阔。

1.长城

长城是中华民族的伟大建筑之一，是中国古代军事防御的杰出

代表，也是世界文化遗产之一。长城的修建历史可追溯到春秋

战国时期，距今已有两千多年的历史。作为中华文明的象征，

长城一直吸引着全球游客的目光。

2.经典故事

在学习中，我们还接触了许多经典的故事，如《孔乙己》、

《草房子》、《小兔的故事》等等。这些故事起源于中华文化，

传承至今，贴近人们的生活和情感，具有深远的历史意义和文

化价值。

3.古诗词

中华文学经典之一就是古诗词。在学习中，我们接触了李白的

《将进酒》、杜甫的《登高》、苏轼的《水调歌头》等经典名

作，这些诗歌作品充满了浓郁的文化气息和时代特征，是了解

中华文化不可缺少的一部分。

五、生活中的日积月累

在日积月累的探究中，进一步体现了在我们的生活中，也要不

断学习、不断努力的理念。

1.学习

学习是每个人的生活必经之路，也是成才的必备条件。只有不

断掌握新知识，拓宽自己的知识面，才能够在竞争激烈的社会

中立于不败之地。

2.运动

运动是保持健康的重要途径，通过不断锻炼身体，我们可以保

持好的体态，提高身体素质，增强体力，并预防各种疾病。

3.社交

社交可以拓展我们的人际关系，通过与人交往，我们可以了解

不同的人，了解不同的观点和想法，拓展自己的视野，增强交

际能力。

4.创造

创造是让我们获得成就感的重要途径，通过不断地创造，我们

可以探索自己的潜力，实现自我价值，同时还可以为社会的发

展做出贡献。

在生活中，我们应该不断地积累经验，增长思维，强化自我，

才能够在每个领域中都取得优异的成绩。

六、课后习题建议

在掌握了相关知识之后，做习题可以帮助我们更好地运用所学，

提高自己的学习水平。

1.阅读理解题：通过阅读文章或篇章，回答问题，提高理解能

力的同时巩固所学知识。

2.选择题：单项选择题和多项选择题可以检测我们对所学知识

的掌握情况，帮助我们找到薄弱环节并及时补充。

3.填空题：通过填充相应的内容巩固所学知识点，加深印象。

4.作文题：通过作文来展示我们了解的知识和掌握的技能，体

现语言的运用水平。

通过课后习题的练习，我们可以逐渐提高自己的学习水平，更

好地掌握所学知识，拓展自己的知识领域。

总之，在小学语文六年级上册第四单元《日积月累》中，我们

学习了许多与日积月累有关的知识。通过赏析经典文章、学习

生字词、了解文化常识以及生活中的实践，我们逐渐领悟到日

积月累的重要性，同时也更加明确自己应该不断拓展自己，追

求卓越的理念。