政教处小学控辍保学工作方案.ppt

政教处小学控辍保学工作方案汇报人：日期:

contents目录引言控辍保学现状分析控辍保学工作策略与措施资源整合与合作总结与展望

引言01

教育是每个孩子应有的权利，为了防止学生因贫困、家庭背景等原因辍学，需要制定控辍保学工作方案。教育公平需求减少学生辍学现象，有助于提高学生整体学习水平，进一步提升教育质量。提高教育质量政教处小学控辍保学工作背景

通过一系列措施，降低小学阶段的辍学率，确保更多孩子完成基础教育。降低辍学率优化教育资源配置，提升教师教育教学能力，全面提高小学教育质量。提高教育质量加强学校与家庭、社区之间的沟通与协作，形成良好的教育生态。增进家校合作工作目标

通过以上工作原则的指导，我们将努力实现政教处小学控辍保学工作的目标，为每个孩子提供平等、优质的教育机会。因地制宜：根据学校实际情况和学生特点，制定切实可行的控辍保学措施。家校共育：加强家校沟通，形成教育合力，共同关注学生的成长。以人为本：以学生为中心，关注他们的成长需求，提高教育的针对性和实效性。预防为主：通过提前发现和解决可能导致学生辍学的问题，防患于未然。工作原则

控辍保学现状分析02

小学辍学现象在一些地区仍然存在，影响学生的受教育权益和未来的发展。根据数据显示，某些地区的小学辍学率仍然偏高，需要引起重视。小学辍学现象概述辍学率统计现状描述

一些家庭无法承担子女接受教育的经济压力，导致学生辍学。家庭经济困难部分学生由于学习基础薄弱、学习方法不当等原因，难以跟上学校教学进度，从而产生厌学情绪，最终选择辍学。学习困难一些学生可能存在自卑、抑郁等心理健康问题，导致他们不愿意继续接受教育。心理健康问题一些地区的社会环境不良，例如治安问题、文化氛围稀薄等，也可能对学生的学习产生负面影响，从而导致辍学。社会环境因素辍学原因分析

学生个人发展受阻社会经济发展受限犯罪率上升文化传承断层辍学对学生及社会的影响高辍学率将导致劳动力市场技能素质下降，影响国家和社会的经济发展速度和质量。辍学学生可能因缺乏教育机会而更容易走上犯罪道路，对社会治安产生不良影响。高辍学率可能导致某些地区文化传承出现断层，影响民族文化的传承和发展。辍学将导致学生无法接受全面的教育，影响他们的知识储备和技能培养，进而限制未来职业和人生发展。

控辍保学工作策略与措施03

深入宣传控辍保学政策通过家长会、校园宣讲等多种方式，向家长和学生详细解读控辍保学的政策，使他们认识到控辍保学的重要性。增强宣传力度和覆盖面利用校园广播、布告栏、宣传册等多种手段，确保政策法规宣传到位，无死角。提高法律意识加大对《义务教育法》等相关法律法规的宣传力度，增强家长和学生的法律意识，使他们了解完成义务教育是法定责任。加强政策法规宣传

03营造良好的校园氛围加强校园文化建设，营造积极向上、健康和谐的校园氛围，使学生爱校如家。01提升教学质量改进教学方法，提高课堂的吸引力，激发学生的学习兴趣，使学生愿意上学。02强化师德师风建设加强教师职业道德培训，提高教师的责任心和爱心，建立和谐的师生关系。优化教育教学环境

根据上级政策，结合学校实际情况，制定具体的控辍保学实施方案，明确工作目标、任务和时间表。制定实施方案建立家校联系制度，定期与家长沟通学生的学习和生活情况，争取家长的支持和配合，共同做好控辍保学工作。加强与家长的沟通与合作明确校长、教师、家长等各方责任，形成齐抓共管的良好局面。建立责任制建立定期检查和评估机制，对控辍保学工作进行跟踪问效，及时发现问题并改进。定期检查和评估建立控辍保学长效机制

资源整合与合作04

教育部门应积极与社区合作，共享教育资源，如图书馆、体育设施等，丰富学生的学习和课余生活。资源共享社会实践宣传教育利用社区资源开展社会实践活动，让学生深入社区，了解社会，增强社会责任感。社区可作为教育宣传的重要窗口，向社区居民宣传控辍保学的重要性，形成全社会共同关注的氛围。030201教育部门与社区合作

学校应定期与家长沟通，及时了解学生的学习和生活状态，发现问题及时解决。家校沟通学校可开展家长教育活动，帮助家长树立正确的教育观念，掌握科学的教育方法。家长教育学校和家长应共同承担起控辍保学的责任，确保学生完成九年义务教育。责任共担学校与家长合作

与公安部门合作：教育部门可与公安部门合作，加强对学校周边环境的治理，确保学生安全。与民政部门合作：对于家庭经济困难的学生，教育部门可与民政部门合作，提供相应的救助和补助。通过以上三个方面的资源整合与合作，政教处小学控辍保学工作将形成全社会共同参与、齐抓共管的良好局面，为确保每一位小学生完成九年义务教育创造有利条件。与卫生部门合作：教育部门可与卫生部门合作，加强学校卫生工作，提高学生的健康水平。教育部门与其他部门合作

总结与展望05

教学方法改进教师教学方法得到改进，更加生动有趣，符