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让真情自然流露
第1页
你知道这段话说是谁吗?
两弯似蹙(cù)非蹙笼烟眉,一双似喜非喜含情目。态生两靥(yè)之愁,娇袭一身之病。泪光点点,娇喘微微。闲静似娇花照水,行动如弱柳扶风。心较比干多一窍,病如西子胜三分。
第2页
个人简历:/jianli/
手抄报:/shouchaobao/
神态描写
抓住细节之
第3页
学习目标
1.了解什么是神态描写以及它作用
2.掌握并利用神态描写三种方法
第4页
描写人物脸部细微表情和改变(专指脸部表情)
B
C
D
所谓“人物神态”,是一个和人物相貌、语言、动作等结合得相当亲密概念,也就是说,外貌、语言、动作中都潜含着神态,它独立性很弱,但相比之下可造性很强。
第5页
嘴角上泛起一阵涟漪,眼睛眯成了一条缝。
鼻子两翼一掀一掀,眼睛里充满了泪水
竖起了眉毛,眼珠子瞪得像是要弹出来似
两眼直呆呆向前望去,木头普通呆在那里
以下神态能够表达人物什么内心状态?
开心时
难过时
愤恨时
发呆时
神态
表现人内心世界
第6页
连一连:你认为下列图人物最符合下面哪种性格?
爽朗活泼
阴险狡猾
腼腆害羞
神态
表现人物性格特点
第7页
神态描写作用
表现人物内心世界
刻画人物性格特点
A
B
第8页
写好神态描写有何妙招?
第9页
这两个例子哪个好?
2.她紧紧皱着眉头,漂亮大眼睛裹着一团晶莹透亮水雾,鼻尖都因哭泣而泛着红色,微张嘴巴似乎在无言控诉着什么。
妙招一:精选词语,细致描摹
第10页
这三个例子有什么相同点?
妙招二:合理想象,添加修辞
第11页
阅读下面两个例子,小组讨论,总结方法
“你给我滚过来!”听见父亲如雷普通吼声,我颤动地走到父亲面前,沮丧地垂着头。“把头抬起来,看着我!”我抬起头,只见父亲脸铁青铁青,脖子上青筋一根根暴突出来,鼻孔张得大大,呼呼地喘着粗气。“啪”一声,父亲那记重重耳光打得我眼冒金星。
——《犯错之后》
洁洁跑进房间,“当”地一脚,踢开了凳子,接着把桌上书抓起来,狠狠地往地上一掼,最终走到床边,一下子躺了下去,她那双微微泛红大眼睛瞪着天花板,嘴唇被牙齿紧紧地咬着,胸脯一起一伏,鼻子吸了几下,心里越想越委屈,越想越生气:“我到底哪点儿不对了?为何老是这么盯着我?妈妈为何这么不信任我呢……”豆大泪珠从她眼角滚出来,挂在腮边,又落在枕头上。
妙招三:各种描写,配合使用
第12页
神态描写
三种方法
精选词语,细致描摹
合理想象,添加修辞
()
各种描写,配合使用
A
B
C
(动词,形容词等)
(比喻,夸大等)
(动作、语言、外貌、心理等)
第13页
小试牛刀
回想“三八”妇女节你做完那件令母亲开心事时她表情,并进行一段神态描写,不少于50字。
B
C
D
要求:1.精选词语
2.最少用上一个修辞手法
3.最少用到两种描写
第14页
小组活动
组内讨论,组长组织传阅组内组员作品,推荐一篇进行展示,并说出推荐理由。
讲话要求:按照神态描写三种方法进行评价。
第15页
小结
神态描写很主要
三种方法应记牢
精选词语细描摹
用上修辞更美妙
各种描写配适用
会让神态更独到
第16页
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