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夯实基础面向未来生动活泼多元发展

大班主题案例：我要上小学啦

一、实施时间（3周）：

第一周2012、6.4——6.8

第二周2012、6.11——6.15

第三周2012、6.18——6.21

二、主题背景：

从幼儿园到小学是一个全新的环境。校舍不同，老师不同，小朋友不同，学

习方式不同，行为规范和要求不同，这许许多多的不同，往往会使刚上小学的孩

子难以适应，甚至导致学习兴趣低落、恐惧、焦虑等情绪和行为的发生。作为幼

儿园大班老师，对此必须要有足够的认识，提前做好适应性“”的工作，因此，我

们开展主题活动我要上小学啦“！

在《我要上小学啦》这个主题中，我们将通过参观小学、体验背书包上学、

学习毕业歌等让孩子明白自己即将离开幼儿园，成为一名小学生。为迈向新的学

习生活做好充分的心理、生理上的准备。

三、主题目标：

1、了解小学生的学习与生活，萌发对小学生活的向往之情。

2、知道自己快要上小学了，养成良好的学习习惯和生活习惯，懂得珍惜时

间，有一定的时间观念和任务意识，学习自律和尊重他人。

3、积极回忆在幼儿园的成长过程，体验成长的快乐，珍惜在幼儿园三年的

时光。

4、感知幼儿园工作人员对自己的关心爱护，热爱帮助自己快乐成长的人，

愿意为幼儿园做力所能及的事，来表达自己对幼儿园的热爱之情。

5.愿意接受有难度的任务，遇到困难和挫折时不气妥，敢于不断尝试，能向

同伴学习，互相帮助，合作解决问题。

6.精神饱满的演唱进行曲风格的歌曲，感知和表现乐曲的ABA结构及其不同

情绪。

四、主题线索：

常州市龙虎塘中心幼儿园1

夯实基础面向未来生动活泼多元发展

我眼中的小学——学做小学生——我要毕业了

五、主题网络：

综合：活动区的规则

综合：我要做小学生了

综合：快乐书屋

实践活动：参观小学

音乐：小孩不小歌

综合：老师，谢谢你

我眼中的小学

美术：我要上学啦谈话：美好时光

社会：欢迎小学生

我要上小学啦综合：毕业典礼会

社会:上课认真我要毕业了综合：快快乐乐过暑假

学做小学生

音乐：小孩不小

音乐：毕业歌

综合：克服困难语言：毕业献词

语言：小熊图书馆综合：小小音乐会

美工：成长周记

第一周活动安排：

主题相关活动其它活动

实践活动：参观小学（半日活动）数学：复习10以内的加减