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2022-2023年教师资格之小学教育教学知识与能力考前冲刺测试卷包含答案
单选题(共20题)
1.在学校教育过程中,家长督促并检查孩子完成作业,其承担的角色是()
A.决策者
B.支持者
C.志愿者
D.学习者
【答案】B
2.学生学习了长方形、正方形、平行四边形后,掌握了“四边形”的概念。这种学习是()。
A.连锁学习
B.概念学习
C.辨别学习
D.规则学习
【答案】B
3.小学德育工作常用的奖惩属于()法。
A.榜样示范
B.品德评价
C.陶冶教育
D.说理教育
【答案】B
4.掌握学习理论认为,学生在学习能力上的差异不能决定他能否成功掌握教学内容,而是在于他的()才能达到对教学内容的掌握程度。
A.学习积极性
B.学习自觉性
C.要花多少时间
D.智力水平
【答案】C
5.在课堂教学中,教师就新内容编制了一些练习题,让学生做,以判断学生的掌握程度,他所运用的评价方法是()。
A.形成性评价
B.总结性评价
C.配置性评价
D.甄别性评价
【答案】A
6.下列观点中,不属于联结主义学习理论的是()。
A.强化在其中起着重要作用
B.一切学习都是通过条件作用形成的
C.学习是在刺激与反应之间建立联结
D.认知结构是学习的基础
【答案】D
7.表现在个体行为目的性、果断性方面的特征属于性格的()。
A.认知特征
B.情绪特征
C.意志特征
D.行为特征
【答案】C
8.陈述性知识掌握的高级形式是()
A.符号学习
B.概念学习
C.规则学习
D.命题学习
【答案】D
9.小学生体育达标测试属于()
A.形成性评价
B.总结性评价
C.相对性评价
D.绝对性评价
【答案】D
10.刘老师在导人《三国演义》这一节内容的教学时,先给同学出一个谜语:“凿壁借光,打一人名。”再由谜底“孔明”引入三国历史的学习。刘老师采用的这种课堂导入方法是()
A.悬念导入
B.情境导入
C.直接导入
D.引趣导入
【答案】D
11.“教育既有培养创造精神的力量,也有压抑创造精神的力量,甚至有的教育还在摧残儿童”,这说明()。
A.教育在人的发展中起主导作用
B.教育在人的发展中具有导向性作用
C.教育比遗传素质更能影响人的发展
D.教育对人的发展的主导作用是有条件的
【答案】D
12.下列不属于我国21世纪小学数学新课程突出体现的理念的是()。
A.基础性
B.普及性
C.科学性
D.发展性
【答案】C
13.课程的特点在于动手“做”,在于手脑并用,以获得直接经验。这种课程类型体现了()的理念。
A.学科课程
B.活动课程
C.学生课程
D.显性课程
【答案】B
14.Cooperativelearningemphasizeson()andcollectiveresponsibility.
A.solelyresponsibility
B.teachersresponsibility
C.individualresponsibility
D.teamresponsibility
【答案】C
15.“明日复明日,明日何其多?我生待明日,万事成蹉跎。”教师经常用这首诗鼓励学生珍惜时光,努力学习。这是要培养意志品质的()。
A.坚韧性
B.自觉性
C.果断性
D.自制性
【答案】D
16.某学生活泼,好动,乐观,灵活,喜欢交朋友,爱好广泛,稳定性差,缺少毅力,见异思迁。
A.多血质
B.胆汁质
C.黏液质
D.抑郁质
【答案】A
17.在教育史上,被誉为第一部规范形态的教育学著作是()。
A.福禄贝尔的《人的教育》
B.夸美纽斯的《大教学论》
C.赫尔巴特的《普通教育学》
D.斯宾塞的《教育论》
【答案】C
18.陈老师从电影《陈毅市长》中选取了一些最能突出陈毅革命生涯和个性气质的镜头,对它们进行剪辑后播放给学生观看,由此导入新课《梅岭三章》的学习。这种新课导人方法其中()。
A.设疑导入
B.直观导入
C.析题导入
D.以旧换新
【答案】B
19.9~10岁的儿童能达到()守恒。
A.液体
B.面积
C.重量
D.容积
【答案】C
20.阅读教学是要培养学生的阅读能力,下列哪些不属于培养阅读能力的方式()
A.精读和略读
B.快速阅读
C.书面及多种形式的扩展阅读
D.认读
【答案】D
大题题(共3题)
1.阅读下面材料,回答问题。在讨论“如何培养学生的创造力”的会议上,王老师说:“我的课没人听。”李老师说:“我们赞成培养学生的创造力,可不知道怎么做。”张老师说:“考试是个指挥棒,培养了学生的想象力,答卷时答案五
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