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推动小学教育高质量发展心得体会

推动小学教育高质量发展心得体会范文（精选8篇）

推动小学教育高质量发展心得体会1

从一年级到三年级，都有几个优秀生,我们的教学都比较轻松,到了

三年级,学生能自理了，就开始流动了，成绩好的学生开始往县城条件

好的学校就读了，成绩好的就录取，到现在四年级路，我花了很多的

时间，特别对差困生的辅导花了很大的工夫，成绩还是赶不上，原因

就是优秀的学生几乎不在了。所以，农村小学的教学质量总是上不去。

特近几年来，由于多种因素的综合作用，导致农村小学的生源质量越

来越差，因此要提高农村小学的教育是一项非常艰巨的任务。那么，

我们农村小学教师应该如何提高农村小学的教学质量呢？下面就谈自

己几点教育的看法。

一、激发兴趣

兴趣是每一个学生学习的最大推动力，所以我们教师要想方设法

让学生对学习有兴趣。首先，教学中我们要让学生认识到学习的重要

意义。学生对要做的事有兴趣，就有积极性，学习的效果自然就好。

成绩好的学生要进行表扬奖励，鼓励学生好好努力学习。

二、注重基础的教学

农村小学要注重基础知识的教学和基础能力的训练。在教学的过

程中，要注意循序渐进，注意基础知识的教学，也要注意能力的渗透

培养，使学生在进行两个基础训练的同时，也得到其他各方面的提高。

有了基础，就容易提高知识，在考试中就能拿高分。

三、恰当地布置作业练习

根据本班的实际情况，恰当地布置作业练习，易多难少，让学生

树立信心。学习优秀的学生，布置的作业练习，要有一定的程度，发

挥他们的思维方法。学习困难的学生，布置的作业练习，程度稍微简

单些，让他们个人能独立完成，使他们对学习产生兴趣。

四、对学生负责

切实要提高农村小学的教学质量。我个人认为：从教师本身上说，

要注重自身素质的发展。从教学方法上说，教师要认真备课、上课、

反思。可谓提高教育教学质量的重要环节，每个环节抓到实处，教学

质量才能提高。

备课是教师对教材钻研的过程，也是一种创造性的劳动。为了提

高备课质量，就需教师手中有材料，版本不同的教科书、教参书以及

课外参考资料；还可上网查询的网络资源、远程教育资源等，从而使

教师备出优质课。备教材、备学生、备教法、备学法、备实践作业等，

备好课是上好课的前提。

上课是教师按照预设目标逐步实现劳动价值的过程，它最直接有

效的方法是通过课教学来展示。在课教学中的学生是学习的主人，

教师是学生学习的组织者、引导者、合作者。要注意巧妙安排课教

学的内容。还要关注学生的学习情感，教师和学生要互动，教师要走

动到每一组，指导学生的学习，达到高效课教学的要求，最后，注

意教学信息的反馈，做到及时发现并及时纠正错误。

教师应该反思什么？教师可以反思课教学，反思自己应该怎样

做才会更好，在教学中自己所运用的教法，学生是否容易掌握知识，

找出自己的不足之处，以便下一步做得更好。反思在提高教学质量上

是不可轻视的，应该经常反思。

五、家庭教育的配合

教育是社会、家庭、学校三位一体的教育，哪一个环节脱节都会

影响到教育质量的提高。农村的家长，他们认为把孩子给学校教育

就放心了，每天就懂给孩子要钱，学生一早到校，就在学校小店门前

叫不停买东西，门不开还在那儿等。（就我们学校而言）家长对学生

缺少教育，对学生的学习极少关心过问，而学生的学习自觉性往往较

差，来校就懂买东西吃，学习没有劲头，学生的学习习气很不好。因

此，家庭教育的缺失，直接影响到我们农村小学提高教学的质量。

推动小学教育高质量发展心得体会2

一、在识字中开发学生的创新潜能

语文教学的重中之重是识字。识字的多少、快慢直接关系到学生

的阅读能力和写作能力的强弱。只有具备一定的识字量才能提高学习

能力，拓宽知识面。因此，识字教学成了语文教学的重点。每一个汉

字都是由一定的基本笔画组成的，在低年级语文教学中，认识笔画和

写好笔画是识字、写字的基础。认识