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⼤⼤学学⽣⽣⼼⼼理理健健康康论论⽂⽂

⼤学⽣⼼理健康论⽂（精选5篇）

在各领域中，⼤家都有写论⽂的经历，对论⽂很是悉吧，论⽂⼀般由题名、作者、摘要、关键词、正⽂、参考⽂献和附

录等部分组成。如何写⼀篇有思想、有⽂采的论⽂呢？下⾯是⼩编整理的⼤学⽣⼼理健康论⽂（精选5篇），欢迎阅读，希望

⼤家能够喜欢。

⼤⼤学学⽣⽣⼼⼼理理健健康康论论⽂⽂篇篇1

摘要：

解决⼤学⽣中⽇益严重的⼼理问题是当前⼤学⼯作的重要内容；⼈格缺失、⼈际交往困难、恋爱情感波动和学习、就业压

⼒是造成⼤学⽣出现⼼理问题的主要原因；⼀些⼤学⽣的⼼理上存在着⼀系列不良反应和适应障碍，危害着青年学⽣⾝⼼健

康，阻碍着他们的成长和发展，因此，建⽴科学、有效、灵敏的⼤学⽣⼼理危机⼲预机制，对解决⼤学⽣⼼理问题具有重要的

意义。

关键字：

⼤学⽣，⼼理问题，解决⽅法

全⾯推进素质教育，培养能够适应时代要求的⾼素质⼈才是⾼校⼯作的重要⽬标。⼀直以来，⼤学⽣都被认为是受命运青

睐的天之骄⼦，他们具备了各⽅⾯的良好素质，是优秀的代名词。但是，从当前反映的⼀些情况来看，越来越多的在校⼤学⽣

存在各种各样的⼼理问题，潜伏着⼼理危机。⽐如，缺乏⾃信，⾃卑感强，情绪低落，感情脆弱，耐挫能⼒及社会适应能⼒

差，⼈际交往有障碍等等。

杨叔⼦院⼠曾经提出：“智商越⾼，情商出现问题，对社会的危害越⼤。”因此，分析解决当代⼤学⽣⼼理问题，缓解⼼理

压⼒已经成为各⼤⾼校亟待解决的重⼤问题。

从个体发展的⾓度来看，⼤学⽣处于青少年向成年的过度转变时期。在这⼀阶段中，容易出现考上⼤学的⾃豪感和处理问

题能⼒不⾼的⾃卑感的⽭盾冲突，强烈的交往需要与孤独感的⽭盾冲突，理想与现实的⽭盾冲突等⼀系列问题。这些⽭盾如果

长时间得不到解决，在遭遇某种刺激时，就会影响学⽣的健康成长，容易出现⼼理问障碍。

从学校环境⽅⾯来看，⾼中时期的学习、⽣活环境与⼤学时期的学习、⽣活环境有着很⼤的不同。⾼中的学校教育模式只

注重学⽣的成绩问题，只重视升学率。⽽将学⽣的⽣活能⼒的培养，⼼理素质的培养，品德的教育等问题放在次要位置，有许

多中学根本就没有将学⽣的⽣活能⼒培养，⼼理素质培养，品德教育问题列⼊议事⽇程。这种⾼中教育的现状，对学⽣今后的

发展是极为不利的、甚⾄是有害的。当受到过这种中等教育的学⽣升⼊⼤学后，⾓⾊、地位及学习和⽣活环境与⾼中时期有着

极⼤的改变。必然对⼤学⽣活产⽣极⼤的不适应；⽽中学⽣中⼜有许多是独⽣⼦⼥，不论其家庭是贫是富，都是家庭的中⼼和

宠⼉，由于聪明、学习好，受到⽼师及亲友的过多关注。进⼊⼤学后，当这⼀切不复存在时，就会产⽣失落感，原本脆弱的⼼

灵会变得更加多疑和敏感。

加之这个年龄段正处于青春躁动期，渴望友谊、爱情，渴望得到他⼈的理解和信任，然⽽⼜不善于和⼈沟通、交往，不会

主动地去理解他⼈。他们也必然会对⼤学的⽣活感到很不适应。

第⼀，⼤学⽣要⾃⼰安排⽣活，靠⾃⼰独⽴的处理学习、⽣活、⼈际关系等各⽅⾯的问题，但据调查，有相当多的学⽣以

前在家⾥没有洗过⾐服，⽣活⾃理能⼒差，对⽗母有较强的依赖性。

第⼆，⼤学中评判学⽣优劣的条件已不再是单纯的学习成绩，⽽已包括了对环境的适应能⼒、组织管理能⼒、⼈际交往能

⼒及其他⼀些因素，这种标准的多样化，使部分成绩优秀⽽其他⽅⾯较差的学⽣感到不适应，其⾃尊⼼受到强烈的震撼，⼼理

上产⽣失落和⾃卑。

第三，现在的⼤学对学⽣学习要求严格，若⼏门功课不及格就会⾯临失去学位，降级甚⾄遭遇退学的危险，这就给学⽣造

成了较⼤的⼼理压⼒。加之⼤学中主要是靠学⽣的⾃学能⼒来进⾏学习，与以往的学习⽅法、学习习惯很不⼀样。使很多学⽣

不知所措不知怎样进⾏学习，⽽感到茫然，对⾃⼰的能⼒产⽣了怀疑，情绪低落、失去⾃信、⼼理失衡、导致⼼理异常。甚⾄

出现⼼理问题。

从家庭⽅⾯来看，家庭是始终伴随⼈类从婴⼉，少⼉⼀直到成⼈时代的重要外在因素。众所周知，⼈类的价值观，⼈⽣观

都以少⼉时期的思想观念为基础。⽗母和睦的家庭孩⼦往往性格⽐较开朗，⼼理承受能⼒较好，⽗母关系紧张的家庭，孩⼦的

脾⽓也趋向于暴躁。⽽⼤多数单亲家庭的孩⼦，性格孤僻和⾃卑是其共通特点。很多⼤学⽣家庭的不幸福，会使他的⼼理产⽣

阴影，在⽇后的⽣活学习中逐渐显露甚⾄演变成严重的⼼理疾病。同时，对独⽣⼦⼥的溺爱也直接导致了⼤学⽣过于依靠⽗

母，⼼理承受能⼒偏弱的主要问题。

从历史⽂化⽅⾯来看，受中国悠久的⽂化和封建历史影响，使中国⼈在⾻⼦⾥有⼀种含蓄和矜持，形成了内向的民族性

格。西⽅⾃⽂艺复兴以来，对⼼理学的研究