- 1、本文档共9页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
英语语法学习心得5篇
语法是语言学的一个分支,研究按确定用法来运用的词类、词
的屈折变化或表示相互关系的其他手段以及词在句中的功能和关系。
这里给大家分享一些关于英语语法学习心得,供大家参考。
英语语法学习心得1
初中阶段的英语学习,一方面仍在学习新的语言知识,另一方面
也已进入了查漏补缺、归类总结的复习阶段。因此,同学们应学会做
个有心人,把学校学习和自我学习,语法巩固和能力突破,学习新知
识和复习旧知识有机地结合起来,不断丰富、充实自己的英语学习,
以备战明年的中考。
错题集:临考前的“宝典”
上课的过程包括三个主要的环节:预习、上课和练习巩固。这三
个环节构成一个完整的体系,缺一不可,都需要同学们认真去落实。
预习帮助你了解教师的教学意图,使你有明确的学习目标,知道自己
应做什么和怎么去做,为认真上好课打下基础。上课时应集中注意力,
主动配合老师完成各项教学活动。同时要善于做笔记,有选择性地把
老师教授的重点、难点都记录下来。我们还应积极地回答问题,在口
头表达中把新学的语言知识运用于实践,如小组对话、小品表演等,
以加深我们的印象。做练习时应首先复习一遍所学的单词、语法,然
后抛开课本、单词册和笔记,独立地完成练习,这样才能反映我们语
言学习的真实掌握情况。同时,及时地批改和订正也是非常重要的。
建议同学们应准备一本错题集或难题集,对所学的词汇、词性转换、
时态、固定句型等都能有所积累,也使这本错题集成为自己临考前的
“红宝书”。
制定适合自己的学习计划
客观地分析自己的英语能力和实际水平,从而制定出可_作、可实
践的英语学习计划,对督促我们有效地提高英语成绩很有帮助。如某
同学英语成绩中等,在请教过老师和分析过自己的英语试卷后,他发
现自己的语法基础知识部分答题情况良好,但阅读理解和写作部分失
分较多。因此,他制定了一份英语学习的短期计划。即每天除完成老
师布置的学习任务,他加强了课外阅读和英语写作的练习,力图使自
己这两方面的能力有所突破。学习计划又可分为短期计划、中期计划
和长期计划,它需要我们一面实践,一面及时总结和调整,记住:正
确的学习计划+认真执行=梦想成真。
阅读与听力轻松突破
初三阶段的英语学习,除了语法知识的不断巩固外,同学们还应
特别注意自己阅读与听力能力的突破。这也是上海市英语教学改革的
趋势,将在未来的中考中得到越来越多的重视。
记单词有“窍门”
单词是英语学习的基础,它是垒起英语这座长城的坚硬的基石。
初三复习阶段,单词的记忆是非常重要的。
选择记忆时间
每一个同学都有不同的记忆习惯和记忆时间,通过实践摸索,同
学们可以选择自己记忆效果的时间。如每天清晨或每晚临睡以前,坚
持每天背单词的习惯。
用多种感官记忆
同学们在背单词时,常常是读读写写,边读边背。事实上,利用
听觉来加强记忆也能起到很好的效果。如把单词的读音、拼写和汉语
词义录在录音机里,在临睡前或上下学的路上反复听,它能刺激我们
的无意注意,强化记忆,轻轻松松就记住了单词。
通过归类记忆
在记忆单词时,同学们还可以有目的地进行单词整理,如把单词
归类,写在小卡片上,利用平时空闲的时间进行专项的单词记忆。
遵循记忆规律
在背单词的过程中,很多同学都有这样的经历,明明自己背过的
单词不久以后却又忘了。这就需要我们遵循记忆规律,经常循环地复
习。通常,以每两周进行一次单词总复习为宜。
英语语法学习心得2
这一年的大学英语学习生涯,让我感慨颇多!回想起,当初的上课
时的情形,一切是那么的清晰,仿佛就像是发生在昨天一样。
通过这两年在大学的英语学习,我对于目前的大学英语教学方面
有以下的看法:虽然在教学内容较单一的情况下,但在英语教学方式
方面相对来说,教学形式还是较丰富多彩的,具体地说:在大学英语
课堂教学中,老师采用了有趣生动的教学内容呈现形式,如:游戏化
地教学活动、小组讨论、课堂辩论、学生上讲台、看音像资料等来传
授教学内容。
对这种形式的教学,我觉得很不错!与我们高中枯燥的英语课堂相
比,这种利用各种喜闻乐见的活动教学方式,让教学内容的呈现方式
更乐意被我们接受,提高了我们对教学内容的接受程度。当然,采用
何种教学形式,取决于学生的年龄、性格特征、班级规模、班风等实
际因素。显然采用了合适的教学形式能较
您可能关注的文档
最近下载
- Midea 美的 MB-WFZ4000XM-W电饭煲(锅) 说明书.pdf
- 上海电大-会计实验实训-形考册参考答案-完整版.pdf
- 约克风冷热泵机组样本-附件.pdf
- 惠州市城市环境卫生专项规划.doc VIP
- 20240121-东北证券-中际旭创-300308-全球光模块领先企业,AIGC“旭”光时代再“创”新征程.pdf
- 《聚合物制备工程》全套教学课件.pptx
- 2021年高考全国甲卷英语试题(含听力音频、听力原文和答案解析).pdf
- 肺癌中医护理方案.ppt VIP
- 【大单元整体教学】第二单元 成长的时空-2024-2025学年七年级道德与法治上册活动型同步教学设计(统编版).docx VIP
- 浙教版六年级上册信息科技第5课算法的执行(课件).pptx VIP
文档评论(0)