思维导图在解题中的应用市公开课金奖市赛课一等奖课件.pptx

思维导图在解题中应用武侯试验中学徐媛媛第1页第1页

请看第一张图第2页第2页

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请看第二张图第4页第4页

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为何前难而后易故意义记忆第6页第6页

当我说到“武侯区教育科学研究院”时候，你脑子里出现是什么？第7页第7页

思维：图像or文字第8页第8页

思维导图：用图像思维第9页第9页

学习一个主要且必须过程解题第10页第10页

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思绪不清楚？

公式概念不纯熟？用思维导图，一切OK！第12页第12页

用“思维导图”学习长处：1.中心或主题能被明确地定义；????2.突出重点；??3.相关知识点联系能明显表现出来；对立知识点对立关系也能明显表现出来；??4.使回想和复习变得有效、快捷；??5.以便查漏补缺，以便添加新内容，或删去不必要内容。第13页第13页

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例.用烟煤烧水时，将10kg水从20℃加热到100℃，燃烧了1.4kg烟煤．水比热容是4.2×103J/（kg?℃），烟煤热值约为3×107?J/kg．试求：

（1）水吸取热量是多少？

（2）1.4kg烟煤完全燃烧放出热量是多少？

（3）若烟煤完全燃烧．那么此煤灶热效率是多少？第15页第15页

16例.一个正方体铁箱，质量为32公斤，放入水中后有二分之一体积露出水面。问：

（1）铁箱边长多大？

（2）这个铁箱最多能受多大竖直向下压力而不下沉？第16页第16页

思维导图有效认知工具物理解题认知过程、操作活动第17页第17页

谢谢！第18页第18页