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三年级语文备课组工作计划

三年级语文备课组工作计划1

新学期工作调整之后，我担任三年级语文组的备课组长，感谢学校领导对我的信任，

同时，也感到了一些压力，在今后的工作中我将以百倍的热情与努力，不辜负领导的信任，

尽心尽力完成自己的工作，协助教研组长带领三年级语文组全体老师以提高教学质量为主要

目的,以新的课改理念为导向,以学校工作计划为核心,以《小学语文课程标准》为引领,以研促

教,立足课堂,扎实有效开展语文学科教学研究,努力提高语文课堂教学效率,努力实现“扎实、

有效”的教学,培养学生的语文学习兴趣和自主学习语文的能力,全面提高学生的综合素质,开

创我校语文课程改革新局面。特制订以下工作计划：

一、工作目标

1.加强理论学习，带领全体备课组成员积极学习新课改理念、新课标以及学校研发

的尚美课堂五步教学法等，以理论武装自身，便理论为实践，全面提升三年级语文组的整体

语文素养。

2.积极开展丰富的语文相关活动,提高学生语文学习的积极性，从而促进学生语文能

力的提升。

3.抓好集体备课，尤其是单元集备，提高教师的备课质量，增强教师阅读的观念，

并且统一作业布置、批改方式。

4.开展老带新活动，促进新晋教师的快速成长，积极为新教师的学习、培训创造有

利条件，提升整体语文组教师能力。

5.精心打造自主有效课堂。通过写教学随笔、个案积累,在实践中不断积累经验,创

出佳绩。

二、主要工作

1.配合教研组长，做好本学科组的备课和教学活动。认真抓好理论学习,更新教师的

教育教学的理念。明确形势发展要求,学习新课程,在思想上树立新课程意识,更好地为课堂教

学服务,为学生服务。

2.严格执行和落实教学常规,强化教学管理。教学常规包括备课、上课、作业的批改

与辅导、学生评价、教学研究以及教师读书笔记和教学随笔的撰写等方面。本学期要抓好教

学常规的执行与落实，确保每一次的集备与听评课有效开展并达到预期效果。每个月都要有

针对性地进行教学常规的检查。

3.以提高课堂教学质量为中心,以优化教育教学为目标,以转变教学方式为重点,提高

教学质量管理,把学校的教学要求落到实处。

4.抓紧抓好集体备课工作,备教师要根据年级的教材特点和学生的接受能力,安排好

教学计划,落实提高教学质量的措施,把培养学生的学习能力放在首位。

5.组织好学科单元测试，负责试题的编选和质量分析。对本学科成绩全面负责，努

力提高本年级学生的成绩，注意学生能力和治理的培养，协助教研组长安排好学科竞赛辅导

工作。

三、活动安排

九月

1.各教师制定教学计划、教学进度表。

2.研读小学语文教学常规、集体备课、听评课活动安排。

3.组织参加语文新教材培训。

十月

1.作业批改检查。

2.教学常规检查。

3.开展互学互研、互帮互助活动。

十一月

1.期中考试及质量分析。

2.教学常规检查。

十二月

1.教学进度、备课、作业检查。

2.组内观摩课、评课。

一月

1.常规检查、总结。

2.期末复习研讨。

3.期末考试分析及总结。

三年级语文备课组工作计划2

一、指导思想：

以“零缺陷”服务和“二期课改”的先进理念，提高课堂教学效率。教学中，三年级语

文教师将根据不同学生的个性特点，在不同的情境下去改造现有的语文课程及其教学过程，

即实施个性化教学。让学生在愉快的氛围中学到本领。

二、主要工作：

（一）加强自我学习和反思。

1、继续学习理论,组内老师必须上网查阅、收集并下载有关“二期课改”和“零缺陷”

服务的资料信息资料，每月撰写一篇读书札记在备课、教研组活动中交流，谈心得体会。

2、组内每位教师在认真学习的基础上认真反思，结合课堂教学和课题研究撰写16

篇教学反思。

（二）进一步落实“二期课改”精神。

1．依据“新课程标准”的要求，制定三年级教学单元目标、教学