考研政治毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系复习讲义2市公开课金奖市赛课一等奖课件.pptx

考研政治毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系复习讲义2市公开课金奖市赛课一等奖课件.pptx

  1. 1、本文档共26页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

第十二章

祖国完全统一设想;教学重点难点;港澳台问题形成及其性质;第一节实现祖国完全统一是中华民族主线利益

(理解即可普通不会出题)

;一、维护祖国统一是中华民族爱国主义老式;二、实现祖国完全统一是中华民族伟大复兴

历史任务之一;三、实现祖国完全统一是中国人民不可

动摇坚强意志;第二节从武力解放台湾到和平解放台湾;一、台湾问题由来和实质;2.台湾问题实质

;美国政府在台湾问题上责任

二战后,在当初东西方两大阵营对峙态势下,美国政府基于它所谓全球战略及维护本国利益考虑,曾经不遗余力地支持国民党集团打内战,阻挠中国人民革命事业。然而,美国政府最后并未达到它自己所希望达到目的。

新中国诞生以后,当初美国政府并没有从中国内战泥潭中拔出来,而是对新中国采用了孤立、遏制政策,并且在朝鲜战争爆发后武装干涉纯属中国内政海峡两岸关系。造成了台湾海峡地域长期紧张对峙局势,台湾问题自此亦成为中美两国间重大争端。

1978年12月美国政府接受了中国政府提出建交三原则,即:美国与台湾当局断交、废除《共同防御公约》以及从台湾撤军,之后,中美关系实现正常化。与此同时,海峡两岸中国人、港澳同胞以及海外侨胞、华人,都殷切盼望两岸携手合作,共同振兴中华。在这样历史条件下,中国政府提出了“和平统一、一国两制”方针。

但遗憾是,中美建交但是3个月,美国国会竟通过了所谓《与台湾关系法》,并经美国总统签署生效。该法以美国国内立法形式,做出了许多违反中美建交公报和国际法原则要求,严重损害中国人民权益。美国政府依据这个关系法,继续向台湾发售武器和干涉中国内政,阻挠台湾与中国大陆统一。

由上可见,台湾问题直到现在尚未得到处理,美国政府是有责任。美国至今仍有些人不愿看到中国统一,制造种种藉口,施加种种影响,阻挠台湾问题处理。;二、武力解放台湾方针;三、和平解放台湾方针

;1958年“8.23”炮击金门事件,▲毛蒋默契击败美台独诡计,蒋牢守金门,不使台湾成孤岛。

▲炮击金门有力地打击了美国政府策划“两个中国”、“划峡而治”图谋,同时也阐明蒋介石在维护一个中国立场上,同大陆存在着某种“共同语言”。

即使发生了金门炮战,▲但国共两党坚持一个中国立场是一致。此后,两岸都调整了政策,海峡两岸由过去激烈军事对抗,转为以政治对抗为主、军事对抗为辅对峙状态。;1963年,周恩来把中共第一代领导集体和平解放台湾思想归纳为“一纲四目”。

▲“一纲”即台湾必须统一于中国。

◆“四目”是指,台湾统一于祖国后,除外交上必须统一于中央外:

——台湾之军政大权、人事安排等悉委于蒋介石;

——台湾所有军政及经济建设一切费用不足之数,悉由中央政府拨付;

——台湾社会改革能够从缓,必俟条件成熟,并尊重蒋之意见,协商决定后进行;

——双方互不派特务,不做破坏对方团结之举。

;第三节“和平统一、一国两制”科学设想;▲1978年12月,党十一届三中全会公报初次以“台湾回到祖国怀抱,实现统一大业”代替了“解放台湾”提法。

;1979年元旦,全国人民代表大会常务委员会发表《告台湾同胞书》,郑重宣布关于台湾回归祖国、实现国家统一大政方针,标志着我们党对台方针政策重大转变。

1981年9月,全国人大常委会委员长叶剑英向新华社记者发表被称为“叶九条”谈话,进一步阐明了处理台湾问题方针政策。

1982年1月,邓小平评价“叶九条”,“这事实上就是一个国家两种制度。”▲第一次明确提出“一个国家,两种制度”新概念。;1982年12月,五届全国人大五次会议通过《中华人民共和国宪法》明确要求,国家在必要时得设置尤其行政区,在尤其行政区内实行制度按照详细情况由全国人民代表大会要求。▲这为“一国两制”实行提供了法律依据。

1983年6月,邓小平在会见美籍华人学者时,进一步阐述了实现台湾和祖国大陆和平统一设想,以后被称为“邓六条”。▲“邓六条”使“一国两制”设想愈加完备、充实,愈加详细化、系统化。(P301/187)

1984年6月,邓小平接见香港工商界访京团时明确指出要在香港实行一国两制。

1985年3月,▲六届全国人大三次会议正式把“一国两制”拟定为中国一项基本国策。??;二、“和平统一、一国两制”设想基本内容和主要意义;

;2.“和平统一、一国两制”设想重大意义

(P303/188)

(1)它创造性地把和平共处原则用之于处理一个国家统一问题

(2)它设想创造性地发展了马克思主义国家学说

(3)它表达了坚持祖国统一、维护国家主权原则坚定性,也表达了照料历史实际和现实也许策略灵活性,避免了武力统一也许造成不良后果

(4)它有助于争取社会主

文档评论(0)

135****3598 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档