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小学美术骨干教师简介范文(热门3篇)
2000年8月石洪霞老师回到她母校界河中学,真正成为美术老师,她深知自己的责任和义务,因此在学习上执着追求,上下追求,工作以来,她长期致力于美术研究和教育工作,xxxx-xxx年在山东教育学院美术教育专业进修学习,工作10年来,她积极体验生活,认真绘画人生原则,积极参加各种画展评价,多次在地方举行小型画展,受到当地领导、老师和学生们的好评!继五四书画展获得一等奖后,在庆祝国庆60周年书画比赛获得一等奖,滕州市美术家、书法家协会会员获得荣誉。如今,她不仅仅局限于小型写生、抄袭和小创,xxxx年参加滕州市教师基本功大赛,获得一等奖以来,她一直利用空闲时间做水浒108将大型创作,别人休息时,她画画,别人上网时。她也在画画,相信不久的将来会看到她58米的作品。她说创作了这58米的百单八将,创作了《清明上河图》的剪纸,创作了其他题材。
小学美术骨干教师简介范文第2篇
自幼酷爱绘画上小学时,一直没有专业的美术老师,但仍长期坚持的自学、临摹、写生、创作。初中,也没有美术老师,随着长期的绘画练习对美术的热爱则更加强烈起来,她决定以美术考学,毕业时拿着厚厚的获奖证书成为了一名美术教师,她深知自己的责任和义务,因此学习上执着追求,上下求索,xxxx年在xx省教育学院美术教育专业进修学习,本着积极体验生活、认真绘画人生的原则,积极参加各种画展评比,多次在地方举行小型的画展,并受到了当地领导、老师和学生们的一致好评!
“学海无涯,教无止境”,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。所以,她一直坚持学习新课程标准及相关理论。认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外,还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准,以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。
小学美术骨干教师简介范文第3篇
在xxx县xxx学校的第二次授课活动中,她担任美术选修课的教育,采用系统、阶段性结合的原则,确定时间、地点、内容,每次授课都能给学生带来收获。总而言之,无论是在课堂教学上,还是在选修课上,都力求培养学员的能力,提高学员的素质,让美术教学对学员的成长和发展起到更大的作用。在美术教育的一生中,总是从培养学生的兴趣开始,根据当地情况结合各学生的实际情况,让学生想象的空间自由选择自己喜欢的题材,利用学校开展的大规模活动为学生的作品展示建立平台,每年举办高艺术水平的展览,展览除了在校园内展览外,还向社会向家长报告和展览现在xxx学校的文化走廊上挂着美丽的学生作品,这些作品题材广泛,内容丰富,充分表现了学生们独特的审美个性和视角,上司检查xxxx学校的各项工作时,对她精心指导的作品进行了很高的评价。
她善于与学生沟通,对学生有诚实的心,所以很受学生欢迎。和拜可亲,平易近人,深受学生喜爱。和学生谈论人生、理想、交流感情,用自己的行动感染周围的每个人,同时感染学生们,积极的想象太阳,照射到哪里,这也是老师默默工作的法宝。
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