一年级下册《树和喜鹊》11新教学精美比赛PPT课件x.pptx

;;作者简介;;;我会读;只;巧记：“令”郎后来。;多音字;找出带“一”的词语或短语，读一读，说一说你的发现。;只;;dān;;笔顺：;笔顺：;kuài;lè;孤单：单生无靠，感到孤寂。;招呼：用语言或动作表示问候。;叽叽喳喳：形容杂乱细碎的声音。;1.数一数，课文共有___个自然段。

2.树和喜鹊为什么会感到快乐呢？;一棵树，一个窝，一只喜鹊多孤单。

许多树，许多窝，互做邻居真快乐。

天一亮，一起飞，叽叽喳喳打招呼。天一黑，都飞回，安安静静回窝睡。;从前，这里有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。

;;孤单;从前，这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。;;后来，这里种了好多好多树，每棵树上都有鸟窝，每个鸟窝里都有喜鹊。

树有了邻居，喜鹊也有了邻居。;每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。

天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。;;树很孤单，喜鹊也很孤单。

树有了邻居，喜鹊也有了邻居。

树很快乐，喜鹊也很快乐。

你发现了什么？用上“……也……”说话。

同学们想一想，树和喜鹊由孤单变得快乐的原因什么呢？;树鸟窝

喜鹊;示例：（1）主动叫他一起参加游戏。

（2）举办活动时，主动征询他的意见。

（3）请他帮同学做一些容易办到的事情。;主旨概括;;照样子，写词语。

例：安静????安安静静

开心___________快乐___________

孤单___________风雨___________;朗读课文；正确书写本课生字新词。

全班交流：当别的小朋友感到孤单的时候，你会怎么做？

结合本课三幅插图，将故事讲给爸爸、妈妈听。;