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初中大课间实施方案

为进一步贯彻实施《中共中央关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，落实

县教育局开展大课间行为艺术指导精神，确保学生30分钟的大课间活动和在校体

育锻练每天不少于一小时，推进学生身体素质健康发展，现就我校扎实开展大课间

活动提出如下方案：

一、大课间活动开展的意义

深入贯彻落实教育部开展“体育艺术2+1项目”和县教育局大课间活动艺术指示精

神，保证学生每天不低于一小时体育锻炼时间，丰富学生课余生活，增强学生的体

质，培养学生的心理素质和道德素质，促使学生主动参与体育活动，形成坚持锻炼

的习惯和终身体育意识，带动校园文化的建设，促进学校教育教学和学生素质全面

发展。

大课间文体活动是以张扬学生个性，激发学生兴趣为前提，在老师的指导下，学生

有序参加的课间活动，达到强身健体，全面提升学生综合素质的目的。活动形式主

要包括：广播操、跳绳、踢毽子、跳皮筋、田径项目、集体舞、球类、棋类、书法、

音乐、绘画等，还包括师生自创的文体活动形式，只要是能体现学生浓厚兴趣，能

激发学生积极参与，且有益于学生身心健康，具备安全保障的文体活动均可列入大

课间活动内容。

二、活动目标

（1）开展大课间活动，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于

参加，主动掌握健身的方法并自觉锻炼。

（2）通过大课间活动，促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“阳

光运动”落在实处。

（3）在大课间活动中，让学生选择自己喜爱的运动项目，并积极主动地参与到活动

中来。

（4）通过大课间活动，促进师生间、学生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意

识和交往能力。

（5）通过大课间活动，丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。

三、活动原则

1、教育性原则

2、全员参与原则

3、安全第一原则

4、因地制宜原则

5、科学性原则

6、创新型原则

四、领导组成

组长：朱典军

副组长：陈龙彭国玉

成员：各年级组长、全体班主任和体育课教师

五、场地划分

七年级：学校运动场，由东往西，依次为7.1班、7.2班、7.3班、7.4班。

八年级：操场水泥场地，按指定位置站队，面向教学楼。8.3班教学楼前空地

九年级：运动场跑道，9.1班在南面，9.2班在南东，9.3面向北。

六、活动时间及方式安：

每周一至周五上午、下午第二节后进行，活动时间为30分钟。

活动分两个阶段，第一阶段为广播操，跑操，韵律操，兔子舞跳绳感恩的心手

语第二阶段为各班自行组织的体育活动。

七、活动内容：

（一）周一：升旗仪式值周领导讲话

周二：感恩的心手语跑操，

周三：兔子舞，跳绳

周四：小苹果韵律操跑操，

周五:广播操跑操

1．学生入场：

第二节下课铃响后，各班主任敦促本班学生迅速、有序到达指定位置，在保

证安全的前提下，做到快、静、齐。

2．活动：

（1）各班主任必须到场参与。

（2）各班指派一位动作做得好的学生在队伍前面领操。

（3）要求做操过程中不准有其他无关言行，发现情况，班主任要及时制止。

全体学生要精神饱满、节奏准确、动作干净利索。

（4）做操完毕须听到解散口令后方能自由活动。

（二）自由活动：

1．由各班主任组织本班学生开展体育活动。

2．活动内容结合学校安排计划和本班学生的兴趣爱好有针对性地进行。

3．体育委员和各小组组长要在活动中起到组织指挥的骨干作用，同时做好

活动安全工作。

4．活动器械由学校提供一部分，学生自制一部分，各班主任结合本班情况

添置一部分。

八、对大课间活动的监督和检查：

各班大课间活动接受值周班级和值班领导的监督和检查，对课间操整队不及

时、入场秩序混乱、做操动作不规范和不整齐的班级，将扣班级量化分1--3

分，必要的，予以通报批评。

九、健全机制

（一）安全工作：

1.穿运动鞋参加活动，衣着宽松，尽可能穿运动服装，不能装、带各类坚硬、

锋利的物品；

2.在指定位置进行规定项目活动，不能擅自进行其他项目活动，更不能乱窜

乱跑；

3.要根据身体情况开展活动，如有身体不适或受伤应立即告知老师；

4.活动时，同学间要互相协作、谦让，互相帮助，共同做好安全保护工作，

不能互相吵闹、争执甚至打架。

（二）班主任职责：

1.要加强安全教育，并使学生掌握必要