第五单元_第02课时_含有两级的混合运算大单元教学任务单二年级数学下册人教版.pdf

第五单元第02课时含有两级的混合运算学习任务单

1.没有括号的同级混合运算的计算顺序是怎样的?

2.计算下面各题。

36＋12－974－27＋33

3.针对上面的计算过程，要注意什么？

任务一：探究乘加混合运算的计算方法

1.从图中你获得了哪些数学信息？

2.根据这些数学信息，你能提出一个什么数学问题？

3.要解决这个问题，该怎样列式计算呢？

4.还可以怎样列式计算呢？

5.综合算式的运算顺序是什么？如何书写解答过程？

6.在书写时，我们要注意什么？

任务二：探究两级混合运算的计算方法

计算：40－3×6

1.小组讨论：

（1）算式中含有什么运算?

（2）在计算时，先算什么，再算什么？

（3）如何书写解答过程?

2.在没有括号的算式里，如果既有乘、除法，又有加、减法，怎样进行计算？运

算顺序是什么？

任务三：达标练习，巩固成果

1.下面各题第一步要先算什么？把它圈出来。

20－8÷26×7－1472÷8＋3123＋9×4

2.下面的计算对吗？如果不对，把它改正过来。

3.在○里填上“＞”、“＜”或“=”。

54－27÷9○924＋2×3○39

6×8－5○192＋6÷2○5

4.先填空，再列综合算式。

5.看图列式计算。

6.水果店新进一批精品苹果，一共有60个。装了5盒后，还剩下多少个苹果没

有装盒？

9个苹果装一盒

盒。