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初一班级文化的建设方案范文一
一、指导思想
具有班级特色、书香氛围浓厚、环境优美整洁、富有激励性,关注
孩子的全面健康成长、长远发展。
1、制定富有特色的班级口号、班风、班训等,努力营造健康向上、
富有成长气息的班级文化氛围。落实到具体行动中,培养班级的凝
聚力和集体荣誉感。
2、发挥每一位学生的创造力,积极参与班级布置并定期更换,让
每一堵墙都“说话”,形成班级良好的物质文化环境。
3、建立健全的班级制度,包括班级公约、奖惩制度、值日生制度
等等,以此约束学生的言行。
4、建立班级岗位责任制,实行岗位轮换制度,让每一位学生参与
到班级的管理中来,培养学生的责任感,鼓励学生发挥主人翁精神。
5、定期组织丰富多彩的班级活动,在活动中培养学生的合作意识,
增强班级凝聚力。
6、建立班级图书角,努力扩大班级藏书量,调动每一位学生的读
书积极性,鼓励学生制作读书卡片,写好读后感,让全体学生“感
激书籍,享受阅读”。
二、具体内容:
班级名字:追赶太阳077
班魂:优、雅、勤
班级形象:
面必净,发必理,衣必整,纽必结;
头容正,肩容平,胸容宽,背容直;
气象勿傲、勿暴、勿急,
颜色宜静、宜庄、宜和。
班级公约:
学风严谨奋勇拼搏
优雅大方文明守信
心胸宽广表里如一
尊师爱友团结互助
自立自强知恩图报
静净敬竞永不言弃
班级口号:扬帆摆舵奋勇拼搏看我七班气势磅礴
三、形式内容:
公告栏:课程表、班级考核分数、报刊杂志名单,临时通知等。
生日栏:张贴每月的小寿星照片。
追赶太阳077班:班级整体面貌,班级口号、班级形象,班级公
约。
雏鹰争章:孩子们在学习生活各个方面(劳动、听讲、作业、发言、
纪律、单元测试等等)取得的一些成绩和进步。
荣誉榜:孩子在课外取得的一些成绩,展示出来给大家,营造一
个竞争的氛围。
心语心愿:孩子的心愿卡。
读书驿站:孩子们读过文章,书,电影等之后写出自己的感受,或
者给大家推荐好书等等。
书画天地:孩子自己满意的字、画、作业展示。
(一些板块的内容会不定期的更换,让更多的孩子都有展示自己的
机会。)
四、具体内容安排:
1、每月主题:4月,自信月,组织活动开展,提高学生自信心
5月,目标月,根据考试成绩,制定人生、长短期目标
6月,练字月,开展各种活动,促使学生把字迹写好,洗好自己的
脸,为假期练字做准备
7月,冲刺月,结合期末考试,让学生品尝冲刺后的喜悦,为假期
的继续学习做准备
2、主要抓手:①抓阅读教学,用阅读指导和阅读启迪把学生
从不良课外书籍和网络中引出来;
②抓班级考核,利用班干部的力量,做好班级考核,定期和家长
结合,促进学生上课思考、回答问题的积极性,促使课下养成良好
行为习惯;
③充分利用好家长学校这个招牌,使家长、学校拧成一根绳,合
力对学会上进行教育,促使学生良性成长;
④和各任课老师紧密结合,多表扬,扬良好行为习惯,多关注,
发现并和学生中不良行为斗争。
初一班级文化的建设方案范文二
一、指导思想
将以精神文化建设为主要内容,营造浓厚的班级人文气氛,努力创
建符合素质教育要求的,既能体现时代精神的,又能育新人的班级
文化体系,建设富有特色的和谐班级。
二、目标
打造初一(4)班特有的优秀班级文化,促进班集体向和谐、健康、
向上的方向发展,争取让每一个同学都形成在班级团队中的主人翁
意识,让班级成为每一个学生温暖的家是我们班一个努力方向。
三、具体班级建设
班级宣言:用智慧描绘今天,用热情腾飞未来。
教师寄语:快乐学习,健康成长。做最好的自己!
早操口号:团结拼搏,超越自我,奋发图强,勇创辉煌。
(一)物质文化建设:
9月布置美化教室:
(1)让教室的四面墙都“说话”,教室左面墙上张贴标语:“我参与我
快乐我自信我成功”教室右面墙上张贴标语:“精彩课堂由我主宰”
教室栋梁张贴:“Thebestpreparationfortomowrrowisdoingyour
besttoday.”
(2)教室专门设版面:“我的理想”“我的格言”“班级宣誓誓词”“经典
诵读”
(3)教室张贴班级“公约”“班级评价细则”“班级课堂评分表”
(4)图书角建设:美化图书角,班级在学校图书室借书,鼓励学生
自己捐书。
(5)卫生角的建设。
通过美化建设富有健康向上,富有特色的教室,形成良好的环境,
培养学生的正确审美观,陶冶学生美好的情操,凸显浓厚的育人氛
围,激发学生热爱班、热爱学校的感情,促
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