普通高中新课程思想政治学业评价市公开课金奖市赛课一等奖课件.pptx

普通高中新课程

思想政治学业评价;普通高中新课程

思想政治教学评价;研究背景和依据;《基础教育课程改革纲要（试行）》明确提出：“改变课程评价过度强调甄别与选拔功效，发挥评价增进学生发展、教师提升和改进教学实践功效。”;教育部《关于积极推动中小学评价与考试制度改革告知》提出“中小学评价与考试制度改革要全面落实党教育方针，从德、智、体等方面综合评价学生发展，充足发挥评价增进发展功效，评价内容要多元，既要注重学生学习成绩，也要注重学生思想品德以及多方面潜能发展，注重学生创新能力和实践能力。

;教育部《普通高中课程方案（试验）》提出要“建立发展性评价体系。履行学生学业成绩与成长统计相结合综合评价方式，建立教育质量监测机制”，“学校应依据目的多元、方式多样、注重过程评价原则，综合利用观测、交流、测验、实际操作、作品展示、自评与互评等各种方式，为学生建立综合、动态成长统计手册，全面反应学生成长历程。”

;广东省教育厅《广东省普通高中新课程试验实行意见》提出要“改革评价与考试方式，建立发展性评价制度”。“学校应依据目的多元、方式多样、注重过程评价原则，综合利用观测、交流、测验、实际操作、作品展示、自评与互评等各种方式，为学生建立综合、动态成长统计手册，全面反应学生成长历程。履行学生学业成绩与成长统计相结合综合评价方式，改变仅仅用考试成绩评价学生情况。”

;1．学业评价内容;问题1：关于评价内容;（1）情感、态度、价值观发展情况。包括：;（1）情感、态度、价值观发展情况。包括：;（2）能力发展;高考政治大纲;（2）包括下列能力;（3）要求掌握下列知识;（3）注意对知识掌握要求：;问题2—如何去理解它？把握它？;2．学业评价办法;问题3;3．学生学业评价主体;问题4：关于评价主体;4．学生学业评价过程;问题5：三次以上统计问题;5．模块学业成绩认定;问题6;6．学业评价监督;问题7;7．要注意几种问题;必修课;选修课;当前,在学业评价方面存在问题;原因分析;处理办法;谢谢！！