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招生工作领导讲话
篇一:招生工作会议上的讲话
招生工作会议上的讲话
尊敬的各位领导、老师:
学校一班人知耻奋进,严抓管理,狠抓质量,精益求精,力求再创辉
煌。在此,我谨代表学校,将下一年的工作计划简要向各位领导汇报
如下:
一、主要目标:
1、继续加强师德建设,严格教师管理,增强全体教职员工爱生如子、
爱校如家的情怀、增强责任感,使全体教职员工能勤奋负责、爱生如
子、乐于奉献。
2、全面推进素质教育,大幅度提高教育教学质量。
3、坚持“育人为本、德育优先”的理念,培养学生良好的行为习惯和
良好的学习习惯,为一生奠基。
4、加强校园文化建设和安全校园建设,通过“内强素质”实现“外塑形
象”。
二、具体措施
(一)时间管理
早上6:00起床、6:20上晨读,7:00上早操,7:20下操吃早饭。上午
8:00上课正课4节,大课间上广播操。下午2:00上课,1:30班主任
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蹲班,3节正课,2节灯自习,8:00下班。严格的时间管理,充分保
障了学生的学习时间和身心健康发展,培养了学生良好行为习惯和学
习习惯。班主任蹲班、晨读和晚自习上课,确保学生学习纪律和学习
辅导。
(二)半封闭管理模式
远路学生留守少年要求住校的住校,住校有专人管理,一星期回家一
次,学校和家长签订协议,严格管理学生的时间,走读生凭证出入,
一天回家一次,也和家长签订协议,一是确保学生按时上学,二是学
校向家长通知学生在校时间,以便放学后家长及时监管。严格的半封
闭管理,即保障了学生的安全,又杜绝了学生上网玩游戏,相互勾结
打群架及早恋等不良行为。
(三)教学管理
1、因材施教,分层教学,领导包班的教学新模式。
新学期开始,初一开设两个实验班,三个普通班,两个实验班由校长
和副校长亲自抓,(:招生工作领导讲话)从教师选配、教学目标设置、
教辅的选用、成绩检测一抓到底,普通班由主要领导包干,并形成比
帮超局面,这样教师比着干,学生争着学,教师和学生积极性充分调
动,力争学生成绩短时间内的较大的提高和显现。
2、落实教学常规管理和教师教学监管。
定期检查教师备课、上课、批改作业和辅导学生的情况,定期通过学
生评议监管教师,及时考核。新学期学生评议评分不仅要及时公布,
学生评教建议也要及时通知本人,教师教的好坏由学生说了算。这样,
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教师考核体系规范了教师行为,学生评议大大提高了教师爱生如子的
感情投入,和干事创业的积极性。
3、实行月测和学习成绩重奖
每月底由教导处组织进行学习检测,及时发现学生学习动向和教师教
学得失,学生成绩张榜公示。每学期分期中、期末两次进行学生学习
检测,对学习优秀者给予重奖,年级前三名每次奖金300元,年级4—5
名奖金为200元,年级6—10名,奖金为100元。这样年级前三名一
年可得奖金1200元,基本上解决了生活费用。月考制度激发了学生
的学习积极性。
4、教师参加联考,教学成绩也重奖。
教师参加12个乡镇中学的联考,联考成绩作为奖励的重要依据,这
样也激发了教师教学的积极性。
(四)学生管理(三级管理模式)
1、班主任:班主任进行日常行为管理及“班级之星”的评比,具体管
理好学生,规范其行为,逐步培养其良好的行为习惯及精神面貌,学
生早恋的问题、留长发、怪发的问题、行为文明问题,由班主任负责,
坚决杜绝。
2、政教处和学生会
政教处通过学生会对班级进行检查评比,通过学风、纪律、卫生、文
明等流动红旗轮流发动,以及年级小明星、校园之星的评比调动班级
管理积极性,推动学生自律,班霸、校霸、打架斗殴、拉帮结派等现
象要坚决杜绝。
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3、学校、家庭、社会
对学生管理的重大事件,启用学校、家庭、社会的管理,需结合家长
的结合家长,需结合派出所的结合派出所,对危害学生利益、影响学
校安全和名誉的要坚决予以打击,决不手软。
(五)校园文化建设和安全校园建
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