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中学少先队活动案例
【篇一:16篇少先队活动课案例】
少先队活动案例
小城子乡中心小学
一年级组
珍惜时间把握青春
班会背景:
现在的中学生,对于时间很不重视,所以在学习上更谈不上抓紧时
间了,每次做事情拖拉的时候就会安慰自己,明天再做吧,我还有
时间,不着急基于这种情况,设计本次主题班会班会目的:
1、培养学生的时间观念,学会合理安排时间。
2、教育学生懂得珍惜时间,认识拖拉的危害,养成良好的学习习惯
与生活习惯。
3、提高学生珍惜时间、利用时间的能力班会准备:
1、学生收集有关珍惜时间的名言警句和故事2、找好演小品的五名
学生班会过程:
一、开幕词a:哎呀,又到了开班会的时间了,这一星期一星期过
得可真快啊!b:是啊,人的一生太短了,时间只有三天a:啊?
才三天?
b:看你急的!我是说按照过去、现在和将来来划分,时间就只有三
天了。
a:吓我一跳,是哪三天呢?
b:就是昨天、今天和明天啊!老师曾经告诉我们:昨天是一张作废
的支票,明天是一种不能取用的存款,今天才是摆在你面前的现金
a:那么,我们能够把握的,就只有今天和明天了?b:对呀!ab:
让我们一起“珍惜时间,把握青春”吧!今天的主题班会正式开始!
二、小品表演:
1、请预先定好的五位同学来演小品《明天做》。
2、组织全班学生讨论小品的意义,使学生认识到办任何事都要只争
朝夕,不要养成拖拉的作风,当天的事情当天完成。
3、请同学们对照着自己,写出自己拖拉的表现及如何克服
4、一齐朗读古诗《明日歌》三、讲故事
a:晋朝的车胤、孙康、匡衡,家里都很穷,连点灯的油都买不起夏
天的晚上,车胤用纱布做成一个小口袋,捉一些萤火虫装进去,借
着萤火虫发出的光亮看书;孙康在严寒的冬夜坐在雪地里,利用白
雪的反光苦读;匡衡在墙上凿了个小洞,“偷”邻居家的一点灯光读
书成语“囊萤映雪”和“凿壁偷光”所讲的就是这几个故事
b:《爱迪生的故事》c:《鲁迅的故事》学生自由讨论感想四、
收集名人名言:
1、盛年不再来,一日难再晨及时当勉励,岁月不待人——陶渊明2、
生命是以时间为单位的,浪费别人的时间等于谋财害命;浪费自己
的时间,等于慢性自杀——鲁迅
3、凡是较有成就的科学工作者,毫无例外地都是利用时间的能手,
也都是在大量时间中投入大量劳动的人——华罗庚
4、.三更灯火五更鸡,正是男儿读书时,黑发不知勤学早,白首方
悔读书迟——颜真卿
5、光景不待人,须臾发成丝——李白
6、时间,就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的——鲁迅7、你
热爱生命吗?那么别浪费时间,因为是组成生命的材料——富兰克
林
8、放弃时间的人,时间也放弃他——莎士比亚五、欣赏歌曲《隐形
的翅膀》
用心完成作业,养成良好习惯
活动目的:
l.通过这次活动,培养学生作业认真仔细做,书写工整,按时上交
不拖拉,有错主动来订正等良好学习习惯.
2.通过表扬有良好学习习惯的同学,促进其他学生像他们学习,进
而形成一个良好的班风和学风。活动过程:
一、欣赏图片,讲故事,明确写作业的重要性,揭示班会主题。1、
同学们,今天我们要上一节班会课,告诉老师,你们天天写作业,
累吗?如果我们不写作业,行吗?为什么?
2、欣赏图片,讲故事
3、听了这个故事,你们明白了什么?
4、小结;作业它也许是我们学习中的负担,但它也是我们到达知识
彼岸、实现理想的桥梁。
二、剖析不良习惯
1、情景表演:《瞧瞧这帮孩子们》(作业习惯的几种不良现象)2、
请学生谈观后感。3、引导学生分析出现这种不良习惯的原因及后
果。三、我学习
1.展览优秀作业。
(1)拿出几本优秀作业分组让学生传阅。并请学生讲讲,这些优秀作
业好在哪里。
(2)小记者采访:请作业优秀的同学介绍他们平时是怎样做作业的。
2.请你讲一讲身边的人专心学习的故事。3、说说我发现的别人在
做作业方面的好习惯(1)指名说
(2)小结:同学们都有一双善于发现的眼睛,说出了同学的很多学
习上的好习惯。
4、反思自我:揪出自己身上的坏习惯。
5、引导学生总结改掉坏习惯的方法。在学生说的基础上总结:(1)
交一些管住自己的朋友。
(2)座右铭用写座右铭,挂字画等来提醒(3)约
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