百分数练习题.docx

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《百分数和分数、小数的互化》练习题

（一）

一、把下列百分数化成小数。

22%

0.5% 120%

100.8%

二、分数化成百分数。三、填空。

把小数化成分数，可以把小数点向（）移动（）位，并在后面添上百分号；把百分数化成小数，只要把（）去掉，同时把小数点向（）移动（）位。

把分数化成百分数，可以将分数化成（），然后再化成百分数；把百分数化成分数，先把百分数改写成（）的分数，再约成最简分数。

四、计算。

1一40%=

0.25+25%= 117%一

1.02= 60%+40%=

1.2+24%= 1一42%= 1+

1.05%=

0.75一35%=

《百分数和分数、小数的互化》练习题

（二）

一、判断。

（1）百分数化成小数，可以直接去掉百分号，同时把小数点向左移动两位。（）

（2）

0.01%=

0.01。（）

把一个百分数的百分号去掉，这个数就会扩大100倍。（）

小数化成百分数，只要把小数点向右移动两位就可以了。（）二、把下面的百分数化成小数。

15%=（）80%=（）

3.5%=（）

37.6%=（）106%=（）2%=（）

三、下面是新龙加工厂某一天出油率纪录单的一部分，先把表补充完整，再根据表中的信息回答问题。

从表中可以看出哪种原料的出油率最高？哪种最低？

用500kg的菜籽可以榨出多少kg的菜油？四、六

班今天来了48人上课，病假、事假各1人，这个班的出勤率是多少？

《百分数和分数、小数的互化》练习题

（三）

一、分别用分数、小数、百分数表示下面图形中涂色部分。

分数：

（）分数：

（）小数：

（）小数：

（）

百分数：

（）百分数：

（）

二、把下面的百分数化成分数。

4%=（）60%=（）29%=（）

0.4%=（）

12.5%=（）120%=（）

三、把下面的各数化成百分数，并按一定的顺序排列起来。四、一种含药量为35%的农药，如果稀释到含药量为

1.75%时，防治蚜虫最有效。把题中的百分数分别化成分数和小数。五、把表格补充完整。

《百分数和分数、小数的互化》练习题

（四）

一、填空。

（1）一个数由4个十分之一和2个千分之一组成，这个数写成小数是

（），写成分数是（），写成百分数是（）。

（2）

2.1里面有（）个1%。

（3）70%里面有（）个

0.01。

二、填表。

三、把下列小数化成百分数。

0.44

1.01

0.0028

四、把下列百分数化成分数。

55%125%

0.8%48%

《百分数的意义和读写法》练习题

（五）

一桶油，第一天用了总量的20%，第二天用了剩下的40%，第二天用的量占整桶油的百分之几？

大圆的周长是

12.56cm，xx的周长是

6.28cm，小圆面积占大圆面积的百分之几？

减数是差的25%，减数是被减数的百分之几？

王芳存款的40%与孙静存款的50%相等，王芳的存款占孙静存款的百分之几？

正方形的边长减少20%，它的面积比原来将会减少百分之几？

甲数的50%比乙数少20%，乙数是甲数的百分之几？

《百分数的意义和读写法》练习题六一、读出下列百分数。

我国的耕地面积约占世界耕地面积的7%。

我国人口约占世界总人口的20%。二、写出下列百分数。

牛肉中蛋白质的含量约为百分之二十。写作：

。

鸡蛋中脂肪的含量为百分之十一点六。写作：

。

面粉中碳水化合物的含量约为百分之七十三。写作：

。

三、填空。

表示（）的数，叫做百分数，百分数也叫（）或（）。

一件工作已经完成了24%，表示把（）看成单位“1”，将单位“1”平均分成100份，已经完成的部分占其中的（）份。

一条水渠，已经修建了75%，还剩（）%没有修好。

今年产值比去年增加了5%，今年产值是去年的（）%。

（5）1里面有（）个1%，有（）个5%.

四、简单运用。

一班人数是二班人数的110%，一班人数比二班人数多百分之几？

《百分数的意义》练习题七

一、读一读，并说一说下面百分数的意义。

我国的森林覆盖率不到20%，而日本却高达60%。尽管如此，日本从中国大量进口一次性筷子，很少砍伐本国树木。

勤劳善良的中国人民用占世界7%的耕地养活了占世界22%的人口。

目前，全世界每年约有

5.5%万亿mm3的淡水被污染，这相当于全球径流总量的14%以上。二、填一填。

表示一个数是另一个数的（）的数，叫做百分数。百分数也叫（）或

（）。

童装厂生产一批童装，已经完成生产任务的88%，没有完成的占生产任务的（）%。

科技小组进行种子发芽试验，用300粒种子进行试验，有20粒没有发芽，种子的发芽率是（）。

用25kg的小麦可磨出

22.25kg的面粉，小