人教版新目标英语八年级下册unit5说课稿.pdf

说课

稿

Unit5Ifyougototheparty,you’llhaveagreattime!

SectionA(1a-1c)说课稿

各位评委、老师：

大家好。今天我说课的内容是人教版新目标英语八年级下册第五单

元Ifyougototheparty,you’llhaveagreattime!SectionA(1a-1c)。下

面我将从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教法方法、

教学过程、板书设计与教学反思八个方面谈一下我对本节课的设计。

教材分析

首先我就教材进行一下分析。本单元的语言目标是（Adverbial

clause）即用if引导的条件状语从句来谈论结果。涉及到了多个话题。

如以不同的方式去参加聚会会出现的各种结果。举行一次班级聚会会

出现的各种结果。在参加EndofYearParty时如果不遵守聚会规则会

出现的各种结果。加入或不加入专业足球队会出现的各种结果。成为

一名专业运动员或不成为一名专业运动员会出现的结果。并且延升到

了写作训练。本课时是一般将来时态的延续，具有承前启后的作用。

学情分析

作为八年级的学生，首次接触If引导的条件状语从句，在接受上会

有一些难度，这就要求教师在引入的时候要多从学生的角度思考。根

这一语言目标，鼓励学生展开想象，对某

一条件下产生的结果进行大胆的判断。

教学目标分析

根据《英语课程标准》总目标，结合本单元这部分的教学内容及

对教材的分析，本课时的教学目标如下：

知识目标：

1.学会34页的新单词（consequence,jeans）。

2.学会haveagreattime,letin，besorry短语。

3.句型:if引导的条件状语从句的句型结构。

能力目标：

1.能准确运用If…，…will…句型，恰当运用现在时来表示将来时。

2通过本课的学习，学生能用英语对即将发生的情景进行预测和表

述。

情感目标：

本单元SectionA主要围绕“party”展开话题，贴近学生实际生活，

可以提高他们的学习兴趣，用英语来表达自己的意愿。

教学重点和难点分析

（1）教学重点：

由于本单元的话题是谈论结果，那么在不同的情境下其结果也会不

一样，所以根据不同的情境来推测并谈论各种结果是个重点。关键在

于掌握If…，…will…句型。

（2）教学难点

引导的条件状语从句；

掌握用句型来表示将会发生的结果。

教法方法

根据教学目标与学情分析，为了更好地突出重点，突破难点，本课

时采用情境教学法。用音乐，图片使抽象的语言变得直观。同时，通

过singing,competition，guessingandpairwork,listening来实现师生互

动，生生互动，人机互动的多向交流。

教学过程

下面我从七个环节来展现我的教学。本课的总任务是学习If引导

的条件状语从句。根据支撑任务的语言由易到难及学生的认知规律我

设计了由浅到深的子任务来实现最终的总任务。

Step1warmingup

首先利用多媒体展示并引领学生唱歌曲IFYOUAREHAPPY。让学

生在歌声中轻松的进入学习状态,这样的热身活动可激发学生的学

习兴趣，同时也对即将要学习的目标语言有个初步预知。

Step2Lookandpairwork

1．Showahappyface,andask:Ifyouarehappy,whatwillyoudo?

Practiceinpairs.

Showasadface，andask:Ifyouaresad,whatwillyoudo?Practicein

pairs高兴和悲伤的情绪，会出现何种结果，这是学生感受最深的