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幼儿园《表情游戏》教案
活动目标
根据自己的生活经验,大胆猜测人物表情,主要是哭和笑的原因。
2、让幼儿理解图片内容并尝试大胆的表述。
3、通过表情游戏让幼儿感受到同伴间互相帮助带来的乐趣。
4、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。
5、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。
教学重点、难点
引导幼儿理解哭泣泣和笑咪咪的表情。
2、通过表情游戏活动,让幼儿喜欢来幼儿园。
活动准备
准备∶表情脸谱∶哭脸娃娃、笑脸娃娃各一张,小图卡(图片内容附后)人手一张,小红花,百宝箱(内有∶茶杯、图书、碟片、糖果、水彩笔、毛巾、小手帕)
活动过程
一、教师引导幼儿观察哭泣泣和笑眯眯两个娃娃的表情
1、今天我们班来了两位小客人,让我们来看看第一位小客人他是谁?(出示笑眯眯)引导幼儿观察人物表情,猜测在幼儿园里发生了什么高兴的事,让他笑得这么开心?
2、让我们来看看第二位小客人他是谁?(出示哭泣泣)引导幼儿观察人物表情,根据自己的生活经验谈一谈在幼儿园里会遇到什么难过的事情,让他哭得那么伤心?
二、请幼儿看图片讲述内容
1、你们想知道这两个小朋友到底为什么会哭?为什么会笑?
2、请小朋友看看放在桌上的小图片,这上面画的就是笑眯眯高兴的原因和哭泣泣伤心的原因3、教师引导幼儿观察图片内容
三、请个别幼儿上来讲述自己图片上的内容,鼓励幼儿大胆表述
四、集体活动∶请幼儿根据自己图片的内容,分别站到哭泣泣和笑咪咪两边。
五、想办法帮助泣泣
1、出事百宝箱,介绍∶老师这儿有个百宝箱,里面有很多的宝贝,这里面的宝贝都可以用来帮助这个哭泣泣,哪个小朋友愿意上来摸一摸,看看你能摸到什么宝贝?你怎样用这个宝贝来帮助哭泣泣呢?
2、个别幼儿在百宝箱里摸一摸,摸到什么就说说怎样用这个东西帮助哭泣泣(例如;用手绢给哭泣泣擦眼泪,和哭泣泣一块玩玩具,用茶杯倒杯水给哭泣泣喝等)
3、这么多小朋友想了好办法帮助了哭脸宝宝,让我们看看他有没有高兴起来呢?(将哭泣泣的表情变为笑眯眯)哭泣泣告诉大家现在我们都是笑眯眯了
六、给小朋友送花
在我们幼儿园还有很多小朋友,他们也是刚来幼儿园,还很想念自己的爸爸妈妈,让我们给他们送去小红花鼓励他们和我们一样都笑眯眯地上幼儿园!
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