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甘肃省定西市七年级语文下册第三单元名著导读《骆驼祥子》
圈点与批注习题教案
第一篇:甘肃省定西市七年级语文下册第三单元名著导读《骆驼祥
子》圈点与批注习题教案
名著导读《骆驼祥子》:圈点与批注
一、感知经典
1.《骆驼祥子》是现代作家__老舍__的代表作。小说描写了一个
普通人力车夫__祥子__的一生,反映了一个有良知的作家对__底层劳动
人民__生存状况的关注和同情。
2.小说的主人公祥子,原本是一个农村人,后来到城市谋生。他
原本__老实__、__健壮__、__坚忍__,如同__骆驼__一般。经历了人生
的__三起三落__,祥子失去了生活信心,到了最后,祥子已经变成了__
麻木__、__潦倒__、__狡猾__、__好占便宜__、__吃喝嫖赌__、__自暴
自弃__的行尸走肉,小说批判了那个不让好人有出路的旧社会。
3.小说还描写了祥子周围的人物,如残忍霸道的车主__刘四__、
大胆泼辣又有点儿变态的__虎妞__、一步步走向毁灭的__小福子__、离
死亡只差一步的老马和小马祖孙俩,还有抢车的__大兵__、不给仆人
饭吃的__杨太太__、诈骗祥子的__孙侦探__等,展示了一幅具有__老北
京风情__的世态图。
4.老舍是公认的语言大师。他创造性地运用__北京市民的口语__,
“把顶平凡的话调动得生动有力”,给通俗朴素的文字增添了“__亲
切__、__新鲜__、__恰当__、__活泼的味儿__”,使人一读就能感受到
小说的地方特色。
二、品读经典
5.下面关于《骆驼祥子》内容表述有误的一项是(B)A.作品围绕
着祥子的最大梦想,写他三起三落的人生经历,突出当时社会人民的
苦难生活。B.祥子第一次拉包月的主人是曹先生,他和他的家人对祥
子很不好。
C.小福子是祥子最后的精神寄托,但当小福子上吊自杀后,祥子
开始变得麻木、自私,逐渐成为一个无恶不作的人。
D.虎妞是老舍精心设计的一个人物,作者对她的态度既同情又批
判。6.名著导读。
不跑呢,那毒花花的太阳把手和脊背都要晒裂。好歹的拉到了地
方,他的裤褂全裹在了身上。名著中的这两句话中的“他”是指__祥
子__,他的最大梦想是__拥有一辆属于自己的洋车。__7.(中考·莆
田)“收生婆来到,告诉她还不到时候,并且说了些要临盆时的征象。
她忍了两天,就又闹腾起来。把收生婆又请了来,还是不到时候。她
哭着喊着要去寻死,不能再受这个折磨。”语段中的“她”是__虎妞
__。(人物)18.(中考·百色)名著阅读。
街上的柳树,像病了似的,叶子挂着层灰土在枝上打着卷;枝条
一动也懒得动的,无精打采的低垂着。马路上一个水点也没有,干巴
巴的发着些白光。便道上尘土飞起多高,与天上的灰气连接起来,结
成一片毒恶的灰沙阵,烫着行人的脸。处处干燥,处处烫手,处处憋
闷,整个的老城像烧透的砖窑,使人喘不出气„„
走一会儿,坐一会儿,他始终懒得张罗买卖。
(1)选文中的“他”指的是谁?__祥子。__(2)简要分析选文景物描
写的作用。__用环境描写来衬托天气的极度炎热。__9.在这僻静的地
点,他可以从容地讲价,而且有时候不肯要价,只说声:“坐上吧,
瞧着给!”他的样子是那么诚实,脸上是那么简单可爱,人们好像只
好信任他。
请给文中画线的句子作批注。
__文中画线的句子是祥子和客人在拉车讲价时说的话,可以看出,
祥子说话简洁朴素,憨态可掬。
三、自主扩展
10.《林家铺子》是__茅盾__的作品,小说以主人公__林老板__苦
撑经营一家铺子,但最终难逃倒闭破产的故事,深刻地揭示了在帝国
主义和国民党反动派的双重压迫下,下层人民和城镇小商业者的苦难
生活与不幸遭遇。
11.《创业史》是小说家__柳青__的代表作品,讲述了以__梁生
宝__为代表的新一代农民,以创立社会主义大业为目标,最终实现__
农村合作社建设事业胜利__的故事。其思想主题是如何将分散的、孤
立的个人组织为集体,在共同劳动中获得作为生活主人的尊严。
第二篇:《名著导读<骆驼祥子>:圈点与批注》导学案
《名著导读<骆驼祥子>:圈点与批注》导学案
学习目标
(1)了解“圈点”“批注”的基本知识及关注点,学会进行圈点
批注。
(2)识记作品的主要内容,理解把握文章主要情节,理解人物形
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