《全球治理导论》课程教学大纲.pdf

本科生课程大纲

全球治理导论（GlobalGovernance）

课程名称课程代码

(中英文)

课程属性学科基础课时/学分32/2

课程性质学科基础-选修实践学时

责任教师课外学时

课程属性：公共基础/通识教育/学科基础/专业知识/工作技能，课程性质：必修、选修

一、课程介绍

1.课程描述（中英文）：

本课程将介绍《全球治理》所涉及的基础知识体系和核心概念；2、通过专题教学和案

例分析培养学习者运用全球治理理论来分析现实问题，了解当今时代全球化以及对全球

化问题治理发展的核心内容和最新动态，把握其发展的未来趋势；3、该课程通过对中

国在当今全球治理舞台上的定位及其对全球治理秩序发展演变的影响和作用的讲授，指

导当代大学生了解和把握全球治理与中国责任的时代课题，并将自身的发展与这样的时

代命运与机会自觉地结合起来，增强自身的综合素质。

Thiscoursewillintroducethebasicknowledgesystemandcoreconcepts

involvedinGlobalGovernance.2.Throughthematicteachingandcaseanalysis,

studentsaretrainedtouseglobalgovernancetheoriestoanalyzepractical

problems,understandthecorecontentsandlatesttrendsofglobalizationand

itsgovernancedevelopmentintodaysera,andgraspitsfuturetrend;3,the

courseofChinaintodaysglobalgovernancestagepositioninganditsimpact

ontheglobalgovernanceorderevolutionandfunctionofteaching,guidethe

-1-

contemporarycollegestudentstounderstandandgrasptheeraofglobal

governanceandChinasresponsibilitysubject,anditsowndevelopmentandthe

timeandopportunityofconsciously,toenhancetheircomprehensivequality.

2.设计思路：通过本课程的学习，使学生了解和把握全球治理领域的基本动态和未来

发展趋势。《全球治理》课程内容主要包括全球治理的基本理论与实践两大部分，全球

治理的基本理论包括全球化与全球问题的发展给人类社会和当代国际关系带来的新问

题与新挑战，全球治理的主要行为体与全球治理体系，全球治理机制的合法性与有效性，

全球治理的机制变革与全球治理秩序的完善等；全球治理的实践包括了大国关系以及新

兴经济体对全球治理发展变革的影响，全球经济治理（全球经济一体化、全球贸易机制、

国际货币与投资机制的治理）、全球发展治理、全球安全治理（大规模杀伤性武器控

制、恐怖主义、联合国维和与和平重建）、全球生态环境治理以及中国在全球治理中的

角色与参与等内容。

3.课程与其他课程的关系：

先修课程：无

后续课程：《国际政治学原理》、《当代全球问题》

二、课程目标

本课程是一门导论性课程，意在为学生在全球治理领域提供一个引导框架，包括对

全球治理的概述、全球治理的机构和全球治理的发展趋势以及全球全球治理的实践。对

于公共部门、私有部门和公民社会部门的人士来说，全球治理系统都会对其决策和执行

施加某种约束和机会，该课程目的在于帮助学生