《公共政策分析》课程教学大纲.pdf

本科生课程大纲

公共政策分析

课程名称课程代码113102101353

PublicPolicyAnalysis

课程属性专业知识课时/学分48/3

课程性质选修实践学时0

责任教师课外学时0

课程属性：公共基础/通识教育/学科基础/专业知识/工作技能，课程性质：必修、选修

一、课程介绍

1.课程描述（中英文）：

《公共政策分析》是一门理论性和实践性都比较强的课程，在学习过程中，除要重

视基本概念和理论知识的学习外，还应积极尝试一些比较灵活的学习方法，如重视案例

分析的作用，将所学理论与某一具体政策的制定、实施和实施过程相结合，从而加深对

理论知识的掌握并进而培养政策分析技能。

Theanalysisofpublicpolicyisacourseintheoryandpracticearestrong,

intheprocessoflearning,inadditiontoshouldattachgreatimportanceto

thelearningofbasicconceptsandtheoreticalknowledge,butshouldalso

activelytrysomethingmoreflexiblelearningmethods,suchasthefunctionof

caseanalysis,andlearningtheorywithaspecificpolicyformulation,

implementationandimplementationprocess,thecombinationofdeepeninggrasp

ofthetheoreticalknowledgeandfosteringpolicyanalysisskills.

2.设计思路：

作为对社会价值的一种权威性分配，公共政策是公共管理最为依赖的工具，而政

策分析能力则是公共管理从业人员所应具备的核心职业能力之一，学习该课程的目的在

-1-

于使学生掌握现代公共政策科学的基本知识和理念、了解政策系统和整个政策运行过

程，熟悉政策分析的主要方法，并在此基础之上培养学生政策分析技能，从而为其进一

步从事该领域的研究工作奠定坚实基础。

3.课程与其他课程的关系：

本课程以管理学、公共政策学和行政管理学的修习为基础。

二、课程目标

公共政策学是公共事业管理专业重要的选修课程之一。该课程的教学目的是让学

生掌握公共政策分析或政策科学的基本概念、理论和方法以及分析技术，并学会将这些

概念、理论、方法和技术用于现实公共政策问题的分析，提高公共政策的理论素养和实

践能力。

三、学习要求

要完成所有的课程任务，学生必须：

（1）按时上课,上课认真听讲，积极参与课堂讨论、随堂练习和测试。本课程将包含

较多的随堂练习、讨论、小组作业展示等课堂活动，课堂表现和出勤率是成绩考核的组

成部分。

（2）按时完成常规练习作业。这些作业要求学生按书面形式提交，只有按时提交作

业，才能掌握课程所要求的内容。延期提交作业需要提前得到任课教师的许可。

（3）完成教师布置的一定量的阅读文献和背景资料等作业，其中大部分内容要求以

小组合作形式完成。这些作业能加深对课程内容的理解、促进同学间的相互学习、并能

引导对某些问题和理论的更深入探讨。

-2-

四、教学进度

实验实践

专题计划

序号