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第 1周
第 1周
班主任
2013年9月2—6日
本
1新学期开始对学生进行鼓励,教育学生在新的学年里做好
周
自己的事情。
工
2。重点进行了安全教育:(1)上、放学怎样行走;(2)
作
坐车时应注什么
等。
记
3.进行思想品德教育:(1)对学生进行勤俭节约教育;(2)
录
针对学生的表现
有针对性的教育;(3)对学生进行了传统教育。
周
通过教育学生的精神面貌发生了根本的变化,上、学
工
放按走秩序达到了100%效果非常好。
作
总
结
班主任工作记录
第 2周
班主任
2013年9月9~14
日
本1.经过一周的观察、访问、摸底,发现学生对自己学习周方向不明确,有85%的学生感到迷茫,不知何为,学习不工用心,因此,本周工作的重点放在了让学生明确学习的目
作 标,懂得学习为了什么,从而让学生明确学习方向,使每
一学生积极向上,为目标而刻苦的学习。
记 2.进行安全教育:119..干什么用?
录
周 本周通过班会使多数学生明确了学习目标,知道了学习工 知识的重要性。学生的学习积极性非常高,教育效果良好。作
总
第3周
第3周
班主任
2013年9月16~21日
本本周重点是进行了传统教育和安全卫生教育,周让学生了解中秋节的含义,懂得安全的重要性。还工让学生搞好了一下卫生:
作1.学校的卫生区。2.家庭卫生
记 3.厕所卫生
录
周通过工作学生的安全意识有了提高,对本班的工卫生区都积极去打扫,教室卫生有了明显果改善。作效果良好。
总
第 4
第 4周
班主任
2013年9月23~27日
本
本
1.总结了上周情况:
(1)安全方面
; (2)卫生方面。
周
2.国庆节到了本周让学生收集有关资料进行了爱国主义教
工
育。
作
3.重点讨论了遇到恶劣天气怎么办。过程:
(1)以小组为单位写出了预案。
记
(2)以小组为单位进行了汇报。
录
(3)班级汇总,写出班级了预案
4、国庆节放假安全事项
周
通过本周活动,使学生掌握了预案内容,提高了
工
学生的抵御能力。
作
总
结
第 6
第 6周
班主任
2013年10月7~11日
本 1、进一步加强了学生行为习惯的培养和常规训练。
周 2、对学生进行各种安全教育
工 3、完成以“安安全全上学,平平安安回家”主题黑板报。
作 4、学生自我管理和自我教育。
5、节能教育。
记
录
周通过一周一系列的活动,学生的安全意识有所提工高,自我管理和自我教育的能力大大加强。学生面作貌发生了改变。效果良好
总
第 7
第 7周
班主任
2013年10月14~18日
本 1、进一步加强了学生行为习惯的培养和常规训练。
周 2、安全教育
工 3、自我管理和自我教育。
作 4、学生卫生保健工作。
记
录
周 通过工作学生的安全意识有了提高,对本班的工卫生区都积极去打扫,教室卫生有了明显果改善。作效果良好。
总
结
第 8
第 8周
班主任
2013年10月21~25
日
本 本周工作:
周 1、安全教育
工 2、十句文明礼貌用语
作 3、推普周活动
记
录
周 周学生下课活动时,有疯跑的现象,怕引起安全
工 事故,我要加强教育。
作
总结
第9
第9周
班主任
03年11月4~8
日
本 本周工作:
周 1、发放学校行风民意调查卡;
工 2、发放牙齿涂层明白卡;
作 3、个人卫生习惯
4、准备爱国诗歌朗诵比赛
记
录
周本周重点检查学生课间疯闹、乱丢垃圾、玩危险玩具等行工为。发现几个男生喜欢疯跑,吃了零食乱扔垃圾,比较躁作动。进行个别教育。利用晨会的时间,教学生正确佩带红总领巾,并且强调下周重点检查个人卫生。包括:手、脸、结衣服、头发等项目。还有每个学生的抽屉,不要留垃圾。
要家长把学生的校服清洗干净。
第10
第10周
班主任
03年11月11~15
日
本 1、个人卫生习惯
周 2、准备爱国诗歌朗诵比赛
工作
记
录
周 本周重点检查学生课间疯闹、乱丢垃圾、玩危险玩具等行工 为。发现几个男生喜欢疯跑,吃了零食乱扔垃圾,比较躁作 动。进行个别教育。利用晨会的时间,教学生正确佩带红总 领巾,并且强调下周重点检查个人卫生。包括:手、脸、结 衣服、头发等项目。还有每个学生的抽屉,不要留垃圾。
要家长把学生的校服清洗干净。
第12周
第12周
班主任
03年11月18~22日
本 1、办环保主题黑板报
周 2、学习低碳环保的资料
工 3、古诗诵读活动筹备
作
记
录
周 本周主要学习环保资料,还要把理论和实际相结合,要求工
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