{5S6S现场管理}5S教育培训讲义PPT40页.pdfVIP

5S

51.整理S

Seiri

2.清掃5.素養3.整頓

ShitsukeSeiketsuSeiton

4.清潔

Seiso

​

​

5S的含义

5S的含义

整理

整理

就是区分必需和非必需品，现场不放置非必需品：

就是区分必需和非必需品，现场不放置非必需品：

将混乱的状态收拾成井然有序的状态

将混乱的状态收拾成井然有序的状态

整顿

整顿

就是能在很短时间内找到要找的东西，将寻找必需品的时间减少

就是能在很短时间内找到要找的东西，将寻找必需品的时间减少

为零：

为零：

能迅速取出

能迅速取出

能立即使用

能立即使用

处于能节约的状态

处于能节约的状态

清扫

清扫

将岗位保持在无垃圾、无灰尘、干净整洁的状态，

将岗位保持在无垃圾、无灰尘、干净整洁的状态，

清扫的对象：

清扫的对象：

地板、天花板、墙壁、工具架、橱柜等

地板、天花板、墙壁、工具架、橱柜等

机器、工具、测量用具等

机器、工具、测量用具等

清洁

清洁

将整理、整顿、清扫进行到底，并且制度化；管理公开化，透明

将整理、整顿、清扫进行到底，并且制度化；管理公开化，透明

化。

化。

修养

修养

对于规定了的事，大家都要认真地遵守执行。

对于规定了的事，大家都要认真地遵守执行。

​

要求严守标准，强调的是团队精神​

要求严守标准，强调的是团队精神

5S简单口诀

整理：要与不要，一留一弃；

整顿：科学布局，取用快捷；

清扫：清除垃圾，美化环境；

清洁：洁净环境，贯彻到底；

修养：形成制度，养成习惯。

​

​

5个S的关系

整理、整顿、清扫、清洁、修养，这五个S并不是各自独

整理、整顿、清扫、清洁、修养，这五个S并不是各自独

立，互不相关的。它们之间是一种相辅相成，缺一不可

立，互不相关的。它们之间是一种相辅相成，缺一不可

的关系。

的关系。

整理是整顿的基础，整顿又是整理的巩固，清扫是显现

整理是整顿的基础，整顿又是整理的巩固，清扫是显现

整理、整顿的效果，而通过清洁和修养，则使企业形成

整理、整顿的效果，而通过清洁和修养，则使企业形成

一个所谓整体的改善气氛。

一个所谓整体的改善气氛。

只有整理没有整顿，物品真难找得到，

只有整理没有整顿，物品真难找得到，

只有整顿没有整理，无法取舍乱糟糟，

只有整顿没有整理，无法取舍乱糟糟，

只有整理、整顿没清扫，物品使用不可靠，

只有整理、整顿没清扫，物品使用不可靠，

3S之效果怎保