初中历史与社会教学课件：原创综合探究一 从地图上获取信息.pptx

综合探究一：从地图上获取信息学习目标一、什么是地图？二、地图的三要素是什么？三、如何阅读和使用地图？比例尺方向图例和注记

慧眼识地图浙江旅游图浙江高速公路分布图北

要参加越野活动，设计登山线路，我们需要选择什么地图？大比例尺的地形图

图1-33分层设色地形图图1-32等高线地形图地形图AB

看图回答，图中的500米、1000米、1500米各表示什么？海拔海拔相对高度海拔：地面某一地点高出海平面的垂直距离。相对高度：某个地点高出另一个地点的垂直距离。一、等高线地形图

等高线的特点1：（1）同一条等高线上，各点海拔高度相同。（2）每条等高线必封闭。（闭合曲线）（3）同一幅地图上，等高距相同。100100100100100100100100200200200200200200150150150150150150150150100100100等高距：相邻两条等高线的垂直距离

做一做：15页第一个2001000相等1080500580580500

坡度______等高线________坡度_____平缓等高线________密集稀疏山峰陡峭等高线地形图上判读坡度等高线特点2：同一幅地图上，等高线越密，坡度越陡；等高线越疏，坡度越缓。

做一做：15页第二、三乙甲平缓陡峭（登东省力、安全）（登山省时、刺激）

地貌的基本形状

小游戏：伸出一只手，手指并拢，向下隆起，现在我们的手就是一座座连绵的群山。凸出的关节就是山顶手指相当于山脊，手指缝相当于山谷在手上撒些水，水顺着指缝向下流，说明山谷是集水的部位，往往成为河流的发源地。两个突起关节的中间部位相当于鞍部小指和拇指的外侧相当于陡崖（悬崖峭壁）

等高线地形图所代表的地貌：（1）山顶：山峰，山岭。等高线数值中间高四周低（2）盆地：等高线数值中间低四周高

（3）山脊：等高线数值由高处向低处弯曲的地方。（4）山谷：等高线数值由低处向高处弯曲的地方。分水线集水线

判断山脊、山谷100C③②①200300300D③②200100①AB山谷山脊

（5）鞍部：两个相邻的山顶之间相对较低处（呈马鞍形）。（6）陡崖：悬崖峭壁是等高线重叠的地方100200300

山顶：闭合曲线外低内高。盆地：闭合曲线外高内地。山谷：等高线由低处向高处弯曲。（河流形成）山脊：等高线由高处向低处弯曲。鞍部：两个山峰之间相对低洼部分。陡崖：等高线重叠。等高线地形图上判读各类地形

山谷山脊鞍部山顶陡崖等高线地形图的判读

写出图中字母所代表地形部位名称：

A____,B____,C____,

D____,E____。图中小河是字母____，流向_________甲、乙两山顶的相对高度是________等高线地形图判读

小试牛刀D读下面等高线地形图，完成下列要求：（1）小河的流向是____________________；计划引小河水到C处，在AC和BC两条线路中，__________线路较合理，原因是：A处比C处高，引水顺势下流，而B处比C处低，往高处引水较困难。西北——东南AC

等高线地形图的运用1、河流及其流向的判断：一般来说，河流发育在山谷中。判断河流流向的基本依据是：“水往低处流”。2、登山路线的选择：如果选择安全的线路，就要找到等高线稀疏（缓坡）的地方,如果选择刺激的路线，则要到等高线密集（陡坡）的地方。3、修建公路要考虑的问题：根据等高线“同线等高”的特征，公路、铁路线建设一般沿等高线走；要考虑线路短、缓坡、少穿隧道、少过河流。4、水库与坝址的选择：坝址最好选择在峡谷处（口小肚大处），工程量小，安全系数大；库区范围应是面积较大的山间盆地或谷地，为库区提供足够的容水空间。

分层设色地形图分层设色地形图，是在等高线地形图的基础上绘制的。它能够直观地告诉我们地势的起伏状况。染色

任务：1.观察图中不同颜色的区域，分析其海拔特点。黄色区域的海拔一般在_____米以上。绿色区域的海拔一般在_____米以下。2.据左图，总结分层设色地形图上颜色深浅与海拔的对应关系。绿色越深的地方，海拔_____；绿色越浅的地方，海拔_____。褐色越深的地方，海拔_____；褐色越浅的地方，海拔_____。二、分层设色地形图500500越低越高越高越低

蓝色：海洋绿色：平原黄色、浅绿色：低山、丘陵褐色：山地、高原白色：终年积雪的地区你能从图上看出中国的地势特点吗？东高西低B.西高东低C.南高北低D.北高南低

500500越高越高越低越低做一做：15页第四、五

三、地形剖面图

地形剖面图：最直观地表示地面的高低起伏和坡度陡缓任务：请