人教版四年级语文上册第八单元市公开课金奖市赛课一等奖课件.pptx

人教版四年级语文上册第八单元;钓鱼;钓鱼;初读质疑：

“启示”是什么意思?

这篇课文讲了一件什么事?

;;1.课文中作者受到了什么启示?

同窗们画出相关语句读一读。

(道德只是个简朴是与非问题，实践起来却很难。)

2.“我”在钓到鱼、放走鱼过程中受到了什么启示?

;“我”好不容易钓到了一条诱人大鲈鱼。

◆来之不易：“我小心翼翼地一收一放，纯熟地操纵着。”“我等那条鱼挣扎得筋疲力尽了，快速把它拉上岸来。”

◆争诱人大鲈鱼：“啊，好大鱼!我从来没有见过这样大鲈鱼。我和父亲得意地欣赏着这条美丽大鲈鱼，看着鱼鳃在银色月光下轻轻翕动着。”

;思考：

11岁我好不容易钓到了一条美丽大鲈鱼，父亲却要我放回湖里去，假若你就是文中“父亲”和“我”，请同窗们讨论讨论“这条如此诱惑人‘鱼’该不该放”?

与周围同窗合作、讨论。你从中体会到了什么?

;处处都是静悄悄，皎洁月光下看不见其它任何人影子……

尽管没有些人看到我们，更无人知道我是在什么时候钓到这条鲈鱼。但是，在父亲那不容争辩声音中，我清楚地知道，父亲话是没有商议余地。;对比感受我钓到鱼时喜悦以及放鱼时不舍心情。

◆转眼间34年过去了，当年那个沮丧孩子已是纽约一位著名建筑设计师了。

a．“我再没有钓到过像34年前那个夜晚钓到那样大鱼。但是，在人生旅途中，我却不止一次地碰到了与那条鲈鱼相同诱惑人‘鱼’。”

;b．默读感悟：与那条鲈鱼相同诱惑人“鱼”终归指是什么呢?

c．“道德只是个简朴是与非问题，实践起来却很难。”

;小结;读一读词语;拓展延伸;再见！