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初中大课间体育活动方案

初中大课间体育活动方案

通过大课间体育活动，促进学生健康成长，并形成健康意识和终

身体育观，确保“健康第一”思想落到实处。现在爱汇网店铺就来为

你提供一些初中大课间体育活动方案参考。

初中大课间体育活动方案1

为进一步贯彻实施《中共中央关于加强青少年体育增强青少年体

质的意见》，落实县教育局开展大课间行为艺术指导精神，确保学生

30分钟的大课间活动和在校体育锻练每天不少于一小时，推进学生身

体素质健康发展，现就我校扎实开展大课间活动提出如下方案：

一、大课间活动开展的意义

深入贯彻落实教育部开展“体育艺术2+1项目”和县教育局大课

间活动艺术指示精神，保证学生每天不低于一小时体育锻炼时间，丰

富学生课余生活，增强学生的体质，培养学生的心理素质和道德素质，

促使学生主动参与体育活动，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识，

带动校园文化的建设，促进学校教育教学和学生素质全面发展。

大课间文体活动是以张扬学生个性，激发学生兴趣为前提，在老

师的指导下，学生有序参加的课间活动，达到强身健体，全面提升学

生综合素质的目的。活动形式主要包括：广播操、跳绳、踢毽子、跳

皮筋、田径项目、集体舞、球类、棋类、书法、音乐、绘画等，还包

括师生自创的文体活动形式，只要是能体现学生浓厚兴趣，能激发学

生积极参与，且有益于学生身心健康，具备安全保障的文体活动均可

列入大课间活动内容。

二、活动目标

(1)开展大课间活动，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结

构，使学生乐于参加，主动掌握健身的方法并自觉锻炼。

(2)通过大课间活动，促进学生健康成长，并形成健康意识和终身

体育观，确保“阳光运动”落在实处。

(3)在大课间活动中，让学生选择自己喜爱的运动项目，并积极主

动地参与到活动中来。

(4)通过大课间活动，促进师生间、学生间的和谐关系，提高学生

的合作、竞争意识和交往能力。

(5)通过大课间活动，丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。

三、活动原则

1、教育性原则

2、全员参与原则

3、安全第一原则

4、因地制宜原则

5、科学性原则

6、创新型原则

四、领导组成

组长：张新伟

副组长：王军展智洪钦

成员：各年级段长、全体班主任和体育课教师

五、场地划分

六年级：6.1班在新教学楼东面主干道，4个人一排，面向南;6.2

班在新教学楼前，4个人一排，面向东;

七年级：主教学楼前，从最东边文化墙往西，依次为7.1班、7.2

班、7.3班、7.4班。

八年级：操场，按指定位置站队，面向东。

九年级：新教学楼西部，9.1班在北面，9.2班在南面，面向南。

六、活动时间及方式安：

每周一至周五上午、下午第二节后进行，活动时间为30分钟。

活动分两个阶段，第一阶段为广播操，第二阶段为各班自行组织

的体育活动。

七、活动内容：

(一)广播操：

1.学生入场：

第二节下课铃响后，各班主任敦促本班学生迅速、有序到达指定

位置，在保证安全的前提下，做到快、静、齐。

2.做操：

(1)各班主任必须到场参与。

(2)各班指派一位广播操做得好的学生在队伍前面领操。

(3)要求做操过程中不准有其他无关言行，发现情况，班主任要及

时制止。全体学生要精神饱满、节奏准确、动作干净利索。

(4)做操完毕须听到解散口令后方能自由活动。

(二)自由活动：

1.由各班主任组织本班学生开展体育活动。

2.活动内容结合学校安排计划和本班学生的兴趣爱好有针对性地

进行。

3.体育委员和各小组组长要在活动中起到组织指挥的骨干作用，

同时做好活动安全工作。

4.活动器械由学校提供一部分，学生自制一部分，各班主任结合

本班情况添置一部分。

八、对大课间活动的监督和检查：

各班大课间活动接受值周班级和值班领导的监督和检查，对课间

操整队不及时、入场秩序混乱、做操动作不规范和不整齐的班级，将

扣班级量化分1--3分，必要的，予以通报批评。

九、健全机制

(一