高考作文模拟写作：“看见情绪价值 成就和美人生”导写及范文展示.docx

高考作文模拟写作：“看见情绪价值成就和美人生”导写及范文展示

【文题】

阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

“情绪价值”入选2023年十大流行语。它原指营销领域对消费者体验的关注，现指一个人影响他人情绪的能力。现实中，我们既是情绪价值的提供者，也是接受者。

以上材料引发了你怎样的联想和思考？请结合个人体验，写一篇文章。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【命题意图】

这道文题以“情绪价值”为中心展开命题，有着很强的现实意义。其一，与时代接轨。作为年度十大流行语之一，“情绪价值”折射出当代社会现实生活的面貌，体现了青年人的价值取向，反映了人们追求更高层次的美好生活的心理需求。其二，导向立德树人。积极的情绪有助于滋养自己、治愈他人、赋能社会。情绪价值是影响个体与自我、个体与他人、个体与社会关系的关键要素。本题旨在引导学生在自我情绪管理中形成正确的世界观、人生观和价值观。其三，考查思维能力。情绪价值有何内涵与意义？如何看待情绪价值？这些都有待考生展开深度思考。

【写作指导】

该题材料由三句话组成。

第一句话交代“情绪价值”在当下颇受关注的现状。

第二句话指出“情绪价值”的两重意思。“情绪价值”一词，原为营销学概念，指顾客感知的情绪收益和情绪成本之间的差值。这里情绪收益是积极情绪体验，情绪成本是负面情绪体验。简单来说，情绪价值=积极的情绪体验-消极的情绪体验。如今作为流行语的“情绪价值”，则是对人际关系的描述，指的是一个人影响他人情绪的能力。如果一个人能给他人带来更多舒心、愉悦的感受，那么他的情绪价值就更高。

第三句话交代人们在其中所扮演的角色，在交际场域中，我们既在给别人提供情绪价值，又在接受别人所传递的情绪价值，这是一场情绪交往的双向奔赴。

综合材料的三句话，写作本题时，考生只要紧紧围绕“情绪价值”，从是什么、为什么、怎么做三个维度立意行文，都是切合题意的。当然，要把“理”说透，考生还要进行深度思考：

1.情绪价值是什么？考生要注意这一个中性词，而非褒义词。不同情境下，情绪价值呈现出不同的类型，例如治愈型、建议型、分享型、陪伴型、自我实现型等等。

2.“情绪价值”为何会入选十大流行语？作为反映时代脉动和民众心理的网红词汇，“情绪价值”背后折射的是当下人们对更高精神生活的追求、对温暖力量的共情，对和谐友爱、积极向上的时代精神的推崇与共建。

3.情绪价值的意义及影响何在？情绪有好坏之分，情绪价值有高低之分，不同的情绪价值产生不同的感受和影响。对个人而言，情绪价值在很大程度上决定我们对待生活、学习、工作的态度。对他人而言，情绪价值是影响他人成长与彼此关系的关键因素。对社会而言，网络平台、影视文学、民俗节日等皆是传递情绪价值的载体，情绪价值与主流文化、社会风尚紧密关联。对国家而言，情绪价值影响着大国形象与外交关系。

4.如何才能形成积极的情绪价值？个体层面，我们可以换个角度看问题、管理好个人情绪、远离“低情绪价值”场域等。他人层面，我们可以减少负面表达、传递正能量、多点同理心、给予关心和鼓励等。社会层面，我们可以宣扬主流文化、营造和谐风尚等。国家层面，我们可以讲好中国故事、传播中国声音、塑造文明大国形象、维系多边关系等。

5.考生还可以进一步辩证思考，是否需要一味地屏蔽负面的情绪价值呢？喜怒哀乐本是人之常情，没有谁可以绝对积极乐观，关键是不可一味沉溺其中，而要学会适当调整、积极转化、及时止损。

【素材链接】

一、名言类

1.敬之而不喜，侮之而不怒者，唯同乎天和者为然。——庄子

2.与善人居，如入兰芷之室，久而不闻其香。——《孔子家语》

3.性躁心粗者，一事无成；心和气平者，百福自集。——《菜根谭》

4.一个正能量的人，他的磁场会带动万事万物变得有序和美好。——大卫·霍金斯

5.如果你因為失去太阳而哭泣，那么你也将失去群星。——泰戈尔

6.情绪心态之健全，比一百种智慧更有力量。——狄更斯

7.仅仅活着是不够的，还需要有阳光、自由和一点花的芬芳。——安徒生

8.愉快的笑声，是精神健康的可靠标志。——契诃夫

9.能控制好自己情绪的人，比能拿下一座城池的将军更伟大。——拿破仑

10.一个人如果能控制自己的激情、烦恼和恐惧，那他就胜过国王。——约翰·米尔顿

二、事例类

1.王阳明曾多次参加科举，同期的考生中，有的因金榜题名而志得意满，有的因名落孙山而垂头丧气。唯有王阳明，虽多次落第，却始终“以不得第动心为耻”。后来，弟子询问他如何面对个人的忿懥时，他以“物来顺应，心体廓然”来劝慰弟子，引导弟子坦然淡定地看待喜怒哀乐。王阳明因此成为了名垂青史的心学大家，他的诸多言论也被后人奉为情绪价值的圭臬。

2.“不要紧”是杨绛先生的口头禅。当钱钟书因生活上的“笨手笨脚”而频出错误时，杨绛