开学第一课破冰游戏合集.docVIP

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排长龙

学生用英语询问彼此的生日，然后以生日为标准排成一条长龙。一月在前面，十二月在后面。最后老师可以给他们号码作为分组的依据。

分组的同时，老师可以连续抛出其他问题，引导学生讨论：

“Whattimedidyougetupthismorning？”

“What’syourfavouritefruit？”

这个活动可以让所有学生都动起来，彼此交换信息。?

7

传话游戏

老师先把学生分成组，然后设定适宜传播的英语句子——难度适中、长短适中，还可以包括1~2个容易产生歧义的单词。句子变化最小、最准确的小组获胜。游戏结束后，可以让最成功的小组介绍传话准确的经验.

8

全身反应

听指令做动作，这个游戏可以训练学生听祈使句并迅速反应的能力。?

教师可快速说出一些指令，如：Touch?your?nose（eye,ear,head…）./Putup?yourhands./Close?your?eyes.等，学生听到后做出相应动作，谁做得最快最准就能获胜。

可以采用竞赛的形式进行，将全班分成若干小组，每组抽一名学生，一起到前面做动作，做错了就被淘汰，最后剩下的一人或两人为优胜，给该组记10分；然后各组再抽另一名学生到前面来，游戏继续进行。

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贴鼻子

在黑板上画一张缺鼻子的脸，请一个学生走到黑板前，用布蒙上他的眼睛，让他贴出鼻子。台下的同学用“up,down,right,left”这四个词汇告诉他该怎么做。

“Up,up...”“Down,down...”随着鼻子位置的变化，学生们调整指令，在大家的共同努力下，找到鼻子的正确位置。

10

照镜子

学生与英语老师做同样的动作，同时复述老师的话。类似的还有跷跷板——教师与学生根据一个单词做动作，但学生的动作要与老师的相反。分组后进行竞赛，得分最高一组获胜。