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壹
教育心理學史上第壹种较為完整的學习理论是桑代克的联結說。
有关研究直接推出因果关系的結论
1.教育心理學的知识是围绕（??）互相作用的過程而组织的
a教學和成長b學习与和发展c教學和发展d學习和教學。
教育心理學研究的关键内容是，
a教學過程b學习過程，c教師，d學生。
教育心理學家們進行最早最多的壹项研究，内容是，
a发展過程b學习過程，c教育過程d教學過程。
從人是壹种生物的存在，這個角度建立教育心理學体系的心理學家是
a弗洛伊德b巴浦洛夫c斯金纳d桑代克
教育心理學的创始人是
a冯特b桑代克c苛勒d华生
桑代克初步处理了教育心理學的研究措施問題，他主张研究教育心理學应采用
a观
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