人教部编版九年级下册历史第五单元 二战后的世界变化单元测试题(有答案).pdf

人教部编版九年级下册历史第五单元

二战后的世界变化单元测试题

（时间：60分钟，满分：100分）

一、选择题（每小题2分，共40分）

1、1946年，丘吉尔的“铁幕演说”拉开了冷战的序幕。有观点认为：

冷战是美国门户开放原则与苏联从沙皇时代继承来的势力范围原则

之间的对立和冲突，另有观点认为：冷战起源于十月革命到二战间的

美苏关系。对材料最为准确的解读是（）

A、冷战源于时美苏间意识形态对立与国家利益冲突

B、美国要求苏联开放“势力范围”导致了冷战的发生

C、丘吉尔的“铁幕演说”是促成美苏矛盾对立的关键

D、冷战是二战前一个漫长的历史时期孕育出来的

2、“共产党世界和西方世界给区分开来了。这时，冷战已全面展开，

在以后的5年中，一个又一个危机不幸地接踵而来。”冷战正式开始

的标志是（）

A、丘吉尔发表“铁幕演说”B、杜鲁门主义的出台

C、德国被分区占领D、德国的分裂

3、下图反映了二战后美国针对西欧（）

1

A、提出了杜鲁门主义B、实施了马歇尔计划

C、成立了北约组织D、建立了华约组织

4、1949年初，苏联外长在联合国大会上发表声明：“美国现在正以

经济方式向东欧社会主义国家渗透，因此，我们不得不采取必要的措

施对其回击，以巩固我们的社会主义阵营。”声明中的“渗透”主要

是指（）

A、实施马歇尔计划B、成立华约组织

C、推行杜鲁门主义D、建立北约组织

5、（2019·福建晋江季延中学模拟）一位年轻旅行者在讲述自己的生

活经历时说：“小时候，每走过一个广场上学，可以看到马克思与斯

大林的铜像，后来铜像拆了，国歌换了，就连使用了钱也改了。原本

哪里都不可以去，现在可以在世界各地旅行。倒是最近又换了一种钱，

还不太适应。”根据材料所学的历史知识判断，这位年轻旅行者的原

国籍可能是（）

A、联邦德国B、俄罗斯C、南斯拉夫D、民主德国

6、1961年，赫鲁晓夫下令关闭民主德国同联邦德国及西柏林的边界，

2

支持民主德国建造高墙，并称“筑墙是唯一的选择”。美国谴责这种

野蛮的封锁，但认为“总比战争好得多”。这说明（）

A、美苏斗争加剧欧洲紧张局势B、苏联在美苏争霸中处于守势

C、美国妥协力图缓和对输关系D、美苏势均力敌，无意改变现状

7、（2019·福建模拟）史论结合是历史学习的基本方法之一。根据下

表内容可推出的结论是（）

表现

美国苏联特点

政治出台杜鲁门主组织“共产党和除直接交战以

义工人党情报局”外，在经济、政

治、军事、外交、

经济实行马歇尔计组织经济互助

文化、意识形态

划委员会

等领域全面对

军事成立北大西洋成立华沙条约

抗

公约组织组织

A、杜鲁门主义的提出标志着冷战正式开始

B、马歇尔计划的实