2024届浙江省宁波高三下学期二模模拟考试物理试题（解析版）.docx

高级中学名校试卷

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2024年宁波二模模拟考试

物理试题

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题〖答案〗后，用铅笔把答题卡上对应题目的〖答案〗标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他〖答案〗标号。回答非选择题时，将〖答案〗写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、单选题（每题3分，共39分）

1.物理关系式不仅反映了物理量之间的关系，也反映了单位间的关系，如关系式既反映了电压、电流和电阻之间的关系，也反映了V（伏）与A（安）和（欧）的乘积等效。现有物理量单位：m（米）、s（秒）、N（牛）、J（焦）、W（瓦）、C（库）、F（法）、A（安）、（欧）和T（特）．由它们组合成的单位都与电压单位V（伏）等效的是（）

A.和 B.和

C.和 D.和

〖答案〗B

〖解析〗A．由可知单位与电压单位V等效，由可知单位与电压单位V不等效，故A错误；

B．由可知单位与电压单位V等效，由可知单位与电压单位V等效，故B正确；

C．由可知单位与电压单位V等效，由可知单位是力的单位，故C错误；

D．由可知单位是电流单位，由可知单位是力的单位，故D错误。

故选B。

2.某研究小组在实验室内做外力作用下落体运动的研究，得到物体在竖直向下运动时的速度随下降高度变化关系，如图所示。已知，重力加速度。则（）

A.物体做匀变速直线运动 B.下落过程中物体加速度不断减小

C.下落过程中物体的机械能一直减小 D.物体在和处的机械能可能相等

〖答案〗D

〖解析〗AB．由图可知，物体速度随位移均匀变化，可得

又

即物体的加速度与速度成正比，依题意物体速度一直在增加，所以加速度不断增加。故AB错误；

CD．依题意，，重力加速度，则物体所受外力与重力反向，竖直向上，由牛顿第二定律可得

外力先做负功，机械能减小，当时，外力与重力同向，机械能开始增大，物体在和处的机械能可能相等，故C错误，D正确。

故选D。

3.在力学发展的过程中，许多物理学家的科学发现推动了物理学的进步。对以下几位物理学家所作科学贡献的表述中，与事实不相符的是（）

A.伽利略首先建立平均速度、瞬时速度和加速度等描述运动的概念

B.胡克提出如果行星的轨道是圆形，太阳与行星间的引力与距离的平方成反比

C.卡文迪许是测量地球质量的第一人

D.伽利略根据理想斜面实验，得出自由落体运动是匀变速直线运动

〖答案〗D

〖解析〗A．伽利略首先建立平均速度、瞬时速度和加速度等描述运动的概念，故A正确；

B．胡克提出如果行星的轨道是圆形，太阳与行星间的引力与距离的平方成反比，故B正确；

C．卡文迪许是测量地球质量的第一人。故C正确；

D．伽利略将斜面实验结论合理外推，证明了自由落体运动是匀变速直线运动，故D错误。

本题选与事实不相符的，故选D。

4.如图所示，物块A放在直角三角形斜面体B上面，B放在弹簧上面并紧挨着竖直墙壁，初始时A、B静止．现用力F沿斜面向上推A，但A、B仍未动．下列说法正确的是（）

A.施力后A、B之间的摩擦力一定比施力前大

B.施力后B与墙面间的弹力可能与施力前相等

C.施力后B与墙面间的摩擦力可能与施力前相等

D.施力后A对B的作用力可能比施力前小

〖答案〗D

〖解析〗A．对A物体，开始受重力、B对A的支持力和静摩擦力平衡，当施加F后，仍然处于静止，开始A所受的静摩擦力大小为，若，则A、B之间的静摩擦力大小还是等于，所以A、B之间的摩擦力可能不变，选项A错误；

B．以整体为研究对象，开始时B与墙面的弹力为零，施加力F后，B与墙面的弹力变为，弹力增大，选项B错误；

C．对整体分析，因为AB不动，弹簧的形变量不变，则弹簧的弹力不变，开始弹簧的弹力等于A、B的总重力，施加F后，弹簧的弹力不变，总重力不变，根据平衡条件可知B与墙之间一定有摩擦力，摩擦力大小等于力F在竖直方向的分力，方向竖直向下，选项C错误；

D．对A分析可知，施力前A受重力和B对A的作用力处于平衡，B对A的作用力大小等于A的重力，施力后A受重力、推力以及B对A的作用力，推力和B对A的作用力的合力等于A的重力，根据力的合成可知，B对A的作用力可能小于A的重力，再由牛顿第三定律可知，施力后A对B的作用力可能比施力前小，选项D正确。

故选D。

5.如图所示，厨师在展示厨艺时，将蛋糕放置在一水平托盘上，并控制托盘做竖直平面内半径为的匀速圆周运动，托盘始终保持水平。蛋糕可视为质点，与托盘之间的动摩擦因数为，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为。若蛋糕始终与托盘保持相对静止，则托盘做匀速圆周运动的最大速率为（）

A. B.

C.